语言学第五章 词义.pptVIP

第五章 词义 第一节 词汇和词义 一 词和词汇 词语是构筑语言的建筑材料。词汇是语言的构成要素，它包括词和语，词是最小的音义结合的能独立使用的语言单位，语是长度相当于语法上的词组或句子，但意义和用法都相对凝固的语言片断，即所谓的“固定词组”或“熟语”。词汇就是一种语言中全部词和语的总和。 一种语言的词汇包含多少词语很难说清，不过语言越发达，词汇肯定越丰富。词汇的核心是基本词汇。 1 基本词汇 基本词汇是整个词汇系统的核心和基础。 基本词汇的特点： ①产生的历史长；②使用的范围广；③构词的能力强 一种语言中的基本词汇的词大部分是相当稳定的，但是随着历史的发展有个别成分也会发生变化。实际上基本词汇和非基本词汇是一个界限模糊的集合，很难截然分开。 2 一般词汇 一般词汇的主要特点是：不是全民常用的；或者虽然在短期内为全民所常用，但不稳固，容易发生变化；一般没有构词能力或者构词能力比较弱。 一般语汇根据词的不同来源又可以分为：新造词、古语词、方言词、外来词几种。 ①新造词　指过去没有而新创造出来的词。这是一般语汇的重要来源。新事物的涌现会出现大量新词。狭义的新造词只指利用原有词并按照通常的构词方式创造出来的词。广义的新造词包括从原有词中产生的新的意义和用法。 ②古语词　指古代已经产生，但又不算基本语汇，只是偶尔会用到的词，分为两类。一是历史词语，指现实生活中已经消失的事物或现象的名称；一是文言词语，指古代的事物或概念现在还存在，但是已经用别的词替代了。 ③方言词 指的是相对于全民通用语汇的词语来说，那些本来是在方言地区通行，进入共同语不久，并且被全社会接受和比较广泛使用的词。来自方言的词不一定永远是方言词，不是来自方言的词也不一定就不是方言词。 ④外来词 也叫借词，是一种语言从外族语言中翻译或借用来的词语。各种语言都大量吸收外来词。狭义的外来词只包括音译外语词，广义的外来词包括：纯粹音译的、半音译半意译的、音译兼意译的。 二 词的词汇意义 词语的意义首先可分语言意义和言语意义两种。 语言意义是词语在语言系统中的概括的、一般的、固有的意义。它们贮存在人们头脑中，或记在词典里。言语意义是词语在言语交际中的具体的、特殊的、或临时的意义。言语意义一般是语用学研究的对象。 语言意义又可分成语汇意义和语法意义两类。语汇意义是词语在语汇系统中的独立的意义，语法意义是词语在语法系统中的关系意义或功能意义。语法意义一般是语法学研究的对象。 语汇意义一般分为概念意义和附加意义两大类。 1）概念意义 概念意义，又称理性意义、指称意义等，是人们对所指对象的区别性特征的概括认识。如“寡妇”的概念意义就是“死了丈夫的女人”；“买”的概念意义就是“用钱换东西”。 概念意义的作用是区别不同的事物现象，它反映所指对象的共同特征以及与其他事物现象的区别。人们正是通过词语的概念意义来区别不同的事物现象的。由于词语的主要作用就是区别不同的事物现象，因此，概念意义是词语的主要意义。一般实词都有概念意义，只有少数叹词、象声词、语气词等虚词没有概念意义。 由于人们对事物的认识有浅有深，因此概念意义也有深浅不同的两种类型。一种类型可称为通俗意义，一种类型可称为专门意义。通俗意义是一般人对所指对象的一般性特征的认识，往往只反映事物外部的、非本质特征，往往比较肤浅模糊。专门意义是具备某种专门知识的人对所指对象的特殊认识，往往反映事物内部的本质特征，往往比较深刻明确。 如“糖”、“盐”，一般人只理解为产生甜味、咸味的调味品，只有具备化学知识的人，才知道它们的化学特征；“红”、“蓝”，一般人只知道像某某东西的颜色，只有具备光学知识的人，才知道其光学特征。通俗意义在人们的日常生活中广泛使用，专门意义一般只用于特定的学科领域。当然，并不是所有的词语都有通俗意义与专门意义的区别，有些词语没有专门意义，如“桌子”、“椅子”、“哭”、“笑”；有些词语没有通俗意义，如“音素”、“音位”。 2）附加意义 附加意义是词语所体现的各种联想意义或色彩意味。主要包括以下几种类型： A.评价意义 评价意义是词语所反映出来的，说话人对所指对象的肯定或否定的感情态度。评价意义又可分为两种。一种是显性评价意义，一种是隐性评价意义。 显性评价意义，又称感情意义或感情色彩，反映说话人对所指对象的明显褒贬态度，大体上分褒义和贬义两种。凡是表示说话人对所指对象的赞扬、喜爱、尊重、亲切等感情态度的，就是褒义，如“聪明、顽强、请问、好走、先生”等等。凡是表示说话人对所指对象的贬抑、厌恶、轻蔑、疏远等感情态度的，就是贬义。如“狡猾、顽固、质问、滚蛋、家伙（指人）、老婆子”等等。 隐性评价意义，又称含蓄意义或内涵意义，是说话人对所指对象的委