主编马玉明副主编魏红艳.pptVIP

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  • 2017-11-17 发布于江苏
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主编马玉明副主编魏红艳

* 主编 马玉明 副主编 魏红艳 做最美的老师,育最美的学生。如果学生是一棵小树,我们就引领他长得伟岸、挺拔!如果学生是一株小花,我们就引领他绚烂地绽放!如果学生是一棵小草,我们就引领他展现生命的绿色!如果学生是带刺的荆棘,我们就引领他成为土地的守护神!每种植物都有自己的特点,只要根据它们的特点给它们以合适的位置,所有的植物都是美丽的! 研修日志:提交数 469 评论数 849 班级推荐数 348 学习总结:提交数 77 评论数 380 班级推荐数 77 作业:提交数 120 评论数 476 班级推荐数 112 论坛研讨:发帖数 1648 回帖数 5629 精华贴数 40 创新性成果:提交数 60 评论数 387 班级推荐数 60 班级学习简报:发布数10 评论数 189 学会写作文,并非一日之功,而坚持写日记,以日记促写作,则是一个行之有效的方法. -------杨学惠《日记促写作》 记住一个词:小确幸;感受一种快乐:简单的自在;过着一种生活:简单的幸福。 -------王银花《记住一个词:小确幸》 明确自己今后所要研究追求的目标:在整理中思考——日常渗透的自觉研究;在案例中反思——基于教学事例的进行思索;在行动中研究——探索问题解决的方案。

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