江苏省扬州市江都区五校2017届九年级语文下学期第一次月考试题.docVIP

九年级语文试题 （满分：150分；考试时间：150分钟） 一、积累运用（34分） 1、下列加点字的注音，有误的一项是（2分） （ ） A、忸怩（niǔ） 隽永（juàn） 绮丽（yǐ） 义愤填膺（yīn） B、氛围（fēn） 寒噤（jìn） 吮吸（shǔn） 拾级而上（shè） C、伫立（zhù） 倔强（jué） 寂寥（liáo） 鄙夷不屑（xiè） D、悖论（bèi） 诘责（jié） 俨然（yǎn） 骇人听闻（hài） 2、下列词语使用正确的一项是（2分） （ ） A、进入以来，一向学习成绩平平的王红特刻苦，进步很大，真叫人不得不另眼相看。?生命是一束流动的光，尽情地、热地燃烧着自己，装点着苍，最后以能量的形式融合于其他物体之中；生命是一个没有尽头的山洞，里面奇石峋、曲径通幽、道重水复、别有洞天，永远是一个令人神往，却又扑迷离的谜景。 7、默写。（每空1分，共9分） （1）闲来垂钓碧溪上，_______________ 。（李白《行路难》））正是桃红柳绿的春日，来自中外的一群游客坐船沿着古运河缓缓前行，观赏着古运河两岸美景，感受扬州深厚的文化底蕴。 秀美的导游小姐深情并茂地介绍道：千年古运河在扬州与滔滔长江相交汇，给水乡扬州带来了一片生机。古运河像????，?。一位来自外地的大学生说：古人说，智者乐水。我以为扬州人最懂得水的妙处，他们引进了运河水穿城而过，极力营造出两岸迷人风光，让它流淌出历代文人墨客咏赞扬城的大量诗文。一位貌似大学教授的老先生忍不住接过了话头：扬州古运河的文化内涵被扬州人愈来愈深地挖掘出来了！古运河水上游游览线做足了水的文章，突出了古城扬州历史上车马少于船的特色，使游客感受到水的经济、水的文化、水的生活方式。一个金发碧眼的美国人以生硬的中文说：听说扬州是古运河联合申遗牵头城市，扬州古运河，保护得好！1、根据第段的内容，将导游未说完的话补充完整。（分） 2、请根据上面材料中几位游客的对话，分条概括出古运河对扬州的积极意义。（分） ?3、第段中美国人说扬州古运河保护得好，请你将下列这一则对联形式的公益广告补充完整，以提醒扬城人如何保护古运河。（2分） 上联：保护扬城运河??下联：?????????????????? 二、阅读理解（53分） （一）阅读诗歌，完成第9题。（6分） 江楼感旧⑴ （唐）赵嘏独上江楼思渺然⑵，月光如水水如天。同来望月人何处？风景依稀似去年⑶。 【注释】⑴江楼：江边的小楼。感旧：感念旧友旧事。《江楼感旧》唐代诗人赵嘏的作品。这是一首怀念旧友旧事的诗作，全诗语言淡雅，以景寄情，情感真挚，写旧事则虚实相间，给人以无限遐想和隽永的韵味。⑵思渺然：思绪怅惘。渺然：悠远的样子。⑶依稀：好像。 9、（1）试用简洁美的语言描绘“月光如水水如天”的画面。(3分)??（2）一三句相照应表达了思想感情？（王粲字仲宣，山阳高平人也。献帝西迁，粲徙长安，左中郎将蔡邕见而奇之。时邕才学显著，贵重朝廷，常车骑填巷，宾客盈。闻粲在门，倒屣迎之。粲至，年既幼弱，容状短小，一坐尽惊。邕曰：“此王公孙也，有异才，吾不如也。吾家书籍文章，尽当与之。”　　初，粲与人共行，读道边碑，人问曰：“卿能诵乎？”曰：“能。”因使背而诵之，不失一字。观人围棋，局坏，粲为复之。以帕盖局，使更以他局为之，用相比较，不误一道。其强记默识如此。性善算，作算术，略尽其理。善属文，举笔便成，无所改定。时人常以为宿构；然复精意覃思，亦不能加也。 解释下列加的词。左中郎将蔡邕见而奇之宾客盈一坐尽惊 亦不能加也下列句子中用法相同的一项是（ ） A左中郎将蔡邕见而奇之时人常以为宿构因使背而诵之倒屣迎之翻译下列句子。（1）粲至，年既幼弱，容状短小，一坐尽惊。（2）如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？故乡的小镇 吴建 我常去江南，熟悉小桥流水人家的水乡小镇；我作客中原，领略过驴马满街转的山区小镇；我远游云南边陲，欣赏过芭蕉树掩映竹楼的傣家小镇然而，最让我留恋的还是古典淳朴的故乡小镇。 故乡小镇是一座具有千年历史的古镇。古时候，这里梓树成林，绿遍乡野，因此，人们把她取名为林梓。早先，古镇就一条窄窄的石街，不到一里长。两边是一些木拼门的各式店铺，一家挨一家，鳞次栉比，店堂正门大多贴有生意兴隆通四海，财源茂盛达九江的红纸对联。店门两边的墙砖早已被岁月的风霜剥蚀成一幅零乱的画。镇西头是一座石桥，通扬运河从桥下浩荡北流。清澈的河水滋养着一代又一代小镇人。【A】 小镇的黎明是欢快的。晨曦