专题4---第1讲--生物的生殖和发育.ppt

(2)无论被子植物还是高等动物，其个体发育的起点都是受 精卵，切不可将种子看成是被子植物的发育起点。 (3)生物的变态发育是指幼体与成体相比，在形态结构、生 活习性上出现明显差异的过程，而不仅仅表现于某个器官上的差异。 3．下图表示高等动物的个体发育过程，下列说法正确的是 (　　) A．图中①过程表示原肠胚的形成，②过程表示胚后发育 B．受精卵发育为囊胚的过程，每个细胞的DNA含量不断增加 C．在胚胎发育过程中，幼体所需要的原料全部来自卵黄 D．原肠胚到性成熟的个体的过程包括了胚后发育的过程 解析：胚后发育是指从幼体发育成性成熟的个体的过程，而②的起点为原肠胚。受精卵发育为囊胚的过程是细胞有丝分裂的过程，故分裂所形成的每个细胞DNA含量都应该相同。在胚胎发育过程中，幼体所需要的原料来自何处，对于不同的生物而言是不同的。 答案： D 考点二 生物的个体发育 考点 解读 1.种子的形成和萌发，植株的生长和发育 2．高等动物的胚胎发育和胚后发育 2．(2009·全国卷Ⅱ)下列有关哺乳动物个体发育的叙述， 错误的是 (　　) A．胚胎发育过程中也会出现细胞衰老 B．幼鹿经过变态发育过程长出发达的鹿角 C．胚后发育过程中伴有细胞分化 D．来自原肠胚同一胚层的细胞经分化可发育成不同 的组织 [解析]　动物的个体发育包括胚胎发育和胚后发育。原肠胚分为外胚层、中胚层、内胚层，这三个胚层经过细胞分化形成不同的组织、器官，最后发育成一个完整的幼体。细胞分化发生在生物体的整个生命进程中。多细胞生物体细胞寿命不等于个体寿命，在个体发育的任何阶段都有细胞的衰老死亡。幼鹿经过发育长出角并不属于变态发育，变态发育指动物在胚后发育过程中，形态结构和生活习性都发生显著地变化，而且这些变化又是集中在短期内完成的。 [答案]　B 1．被子植物个体发育过程 亲本组合 果皮 种皮 胚 胚乳 技巧 正交 (♀)AA×♂aa ↓　　 　↓ (卵A) (精子a) AA AA 2A＋a→Aa 2A＋a→AAa 同一粒胚珠中，卵细胞与两个极核三者基因型相同；与卵细胞和极核进行双受精作用的两个精子的基因型彼此相同 均与 母本同 2.果皮、种皮、胚、胚乳基因型的确定 亲本组合 果皮 种皮 胚 胚乳 技巧 反交 ♀aa×♂AA　 　↓　 　↓　　 (卵a) (精子A) aa aa a＋A→Aa 2a＋A→Aaa 同一粒胚珠中，卵细胞与两个极核三者基因型相同；与卵细胞和极核进行双受精作用的两个精子的基因型彼此相同 均与母本同 3．被子植物个体发育不同阶段营养的供应 发育过程 胚及个体营养物质的供应 胚或个体干 重变化情况 　受精卵 　↓ 　囊胚 　↓ 　幼体 　↓ 成体 营养基本来自于受精卵内部或附属的营养结构(如卵黄组织)，不从外界吸收营养 干重一直 呈减少趋势 5．动物个体发育过程中营养物质的供应及胚和个体干重变化 情况分析 发育过程 胚及个体营 养物质的供应 胚或个体干 重变化情况 　受精卵 　↓ 　囊胚 　↓ 　幼体 　↓ 　成体 胎生动物的胚胎着床后，从母体获得营养；而卵生动物一直到出生，都靠卵自身提供营养 胎生动物干重呈增加趋势，卵生动物干重一直呈减少趋势 摄取外界环境中现成的营养物质(异养型) 干重一直呈增加趋势 [特别提示] (1)在受精卵发育初期，随卵裂的进行，每个细胞体积经有 丝分裂越分越小，但细胞中DNA含量保持不变，整个胚体中DNA总量呈指数增长。 (2)对于陆生动物，在胚胎发育过程中出现羊膜和羊水，不 仅保证了胚胎发育所需的水环境，还具有防震和保护作用，增强了动物对陆地环境的适应能力。 热点一 生物的生殖 热点指数 ★★★ 命题点 本热点内容主要包括无性生殖的类型、有性生殖的特点、无性生殖与有性生殖过程的比较 命题 角度 本考点在高考中考查频度不高，一般以选择题形式考查无性生殖的类型及其与有性生殖方式的比较 [例1]　下列关于生殖的说法正确的是 (　　) A．在自然状态下，所有生物均可进行无性生殖 B．无性生殖后代只保持亲本的优良性状 C．生殖细胞就是指配子，只有经过配子的两两结合才能完成 生殖 D．由于突变和基因重组，有性生殖使子代出现杂合子是普遍 现象 [解析]　在自然状态下，并非所有生物都可以进行无性生殖，如哺乳动物；无性生殖后代能保持亲本的优良性状，并不是只保持优良性状，还可能通过突变具有新性状；配子属于生殖细胞，配子可以两两结合生成合子，也可单独发育