三数上认识横向条形统计图.ppt

学习目标 1. 会看横向条形统计图，并能根据统计表中的数据完成统计图。  2. 初步学会简单的数据分析，进一步感受到统计对于决策的作用，理解数学与生活的紧密联系。 * * 人教新课标三年级数学下册 任课教师：李书华 水---生命之源！ 大约占人体的60% 阳光超市 上周我们超市卖了多少矿泉水呀？ 情景创设 这是上周的销售记录。 李阿姨 张经理 销售记录 阳光超市上周的销售记录 25 C 10 45 30 数量／箱 D B A 品 牌 你能根据这张销售记录绘制一张统计图吗？ 数量/箱 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 A B C D A B C D 2003年6月3~9日矿泉水销售量统计图 50 45 40 35 30 20 25 15 0 10 5 名称 名称 品牌 A B C D 数量/箱 30 45 25 10 横向条形统计图和纵向条形统计图在原理上是一样的，只是把横轴和纵轴的数据进行对换，它们的内容不变。 A B C D 你认为应多进哪种矿泉水？ 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 50 数量/箱 2003年6月3~9日矿泉水销售量统计图 说一说: 看条形统计图应该注意什么? 1、看清横轴和纵轴各表示什么； 2、每格表示的是多少； 统计图的作用可真大，不仅能帮助我们获取信息而且能帮助我们做出合理的决策。 第四组 第三组 第二组 第一组 0 5 10 15 20 25 30 35 40 45 数量/面 看图回答问题： 1、一个方格代表（ ）面小红旗。 2、你认为哪一组做的最好？ 3、哪一组应该再努力？ 比一比哪一小组的红旗最多？ 64 1 1. 练习十 第1,4题 2.《学习与巩固》 第38页 * * * *