人教版五年级数学上册等式性质.ppt

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人教版五年级数学上册等式性质

什么叫方程? * 等式的性质 a b a = b+b a = b+b a +b = b+b +b 如果两边各放上2个茶杯,天平还保持平衡吗?两边各放上同样的1把茶壶呢? 两边都拿掉1个花瓶,天平还平衡吗? 1个花盆和( )个花瓶同样重。 3 等式两边同时加上(或减去)相同的数,左右两边仍然相等。 性质1: 平衡 如果1瓶墨水重ag,1个铅笔盒重bg,你能得出什么结论? a=b 平衡 左边墨水的数量扩大到原来的2倍,右边铅笔盒的数量也扩大到原来的2倍,天平还保持平衡吗? 2a=2b 平衡 左边墨水的数量扩大到原来的3倍,右边铅笔盒的数量也扩大到原来的3倍,天平还保持平衡吗? 3a=3b 平衡 左边墨水的数量扩大到原来的4倍,右边铅笔盒的数量也扩大到原来的4倍,天平还保持平衡吗? 4a=4b 平衡 左边墨水的数量扩大到原来的5倍,右边铅笔盒的数量也扩大到原来的5倍,天平还保持平衡吗? 5a=5b 1个排球和几个皮球重量相等? = 2a = 6b 2a 6b 2a÷2 = 6b÷2 等式两边同时乘上或除以相同的数(0除外),左右两边仍然相等。 性质2: 努力吧! 1. 这幅图什么意思? 2. 要保持天平平衡,右边应该添加什么物品?你是怎样想的? 3. 谁听懂了,能再来说一说吗? 1. 要保持天平平衡,右边应该添加什么物品? 2. 如果a=b,根据等式的性质填空,说说你是怎样想的。 a+3=b+( ) a-( )=b-c a×d=b×( ) a÷( )=b÷10 3 c d 10 1、根据等式的基本性质,把下面的等式填写完整。 (1)因为a+b=c, 所以a+b+( )=c+15 (2)因为a+b+35=m+a, 所以( )+35=m (3)因为5a=b,所以 5a d=( ) ×( ) (4)因为300ab=5bc,所以 300a =5× ( ) (5)因为6a=2b,所以 30a = ( ) 15 b b d c 10b * * *

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