感恩母爱说课稿.ppt

?一、设计背景 该主题的确定是在依据综合实践课特点的基础上，结合我们学校自身特色，结合即将到来的三八妇女节，根据学生的具体情况从学生接触的生活世界出发选取他们关注的问题，使主题的确定基于孩子们的兴趣，贴近学生的年龄及心理特点，符合他们发展的需求。 * 感恩母爱 二、学情分析 现在的中学生大部分都是独生子女，在父母长辈的精心呵护下长大，他们从来不会去关心父母的疾苦，只能是父母无条件的满足自己的需要。不知感谢、不会感激、更不懂得感恩。因此，通过本次实践活动课，努力唤回同学们感恩母亲的良知，以此为契机，让这种感恩的心加以延伸。 三、说活动目标 1、让孩子们更深刻的感受到母亲的爱，帮助他们表达对母亲的爱，学会感恩，懂得用真心行动回报妈妈的爱。 2、通过活动使全体学生树立感恩之心，并把这种感恩之心加以延伸，能够感恩他人、感恩社会、感恩祖国、感恩党，让知恩图报的传统美德扎根于学生心灵深处。 四、活动准备 四、说教法和学法 教法：讲故事、对话、讨论等 学法：观察、讨论、调查、采 访等 ??????? 五、说活动过程 （一）情境渲染 1、播放《妈妈再爱我一次》片段，让学 生通过观看电影了解妈妈对自己孩子的爱永远是伟大的，是无私的。 2、播放歌曲《母亲》，把孩子们引入活动课主题。 教师谈话导入：不管你走多远，无论你在干啥，到什么时候也离不开咱的妈。世上有一种爱最伟大，那就是母爱！世上有一个人最值得我们回报，那就是母亲！ （二）感知母爱 1、课件播放妈妈的辛苦历程（孕育生命的整个过程）。看完后让学生说说自己的想法。 2、播放《我的好妈妈》。以小组为单位汇报：观察妈妈的一天后，你有何感受？ 3、教师讲故事：《一定要记住我爱你》 2008年5月12日汶川地震发生了，一位母亲抢救人员发现她的时候，她已经死了，是被垮塌下来的房子压死的，透过那一堆废墟的的间隙可以看到她死亡的姿势，双膝跪着，整个上身向前匍匐着，双手扶着地支撑着身体，有些象古人行跪拜礼，只是身体被压的变形了，看上去有些诡异。救援人员从废墟的空隙伸手进去确认了她已经死亡，又在冲着废墟喊了几声，用撬棍在在砖头上敲了几下，里面没有任何回应。当人群走到下一个建筑物的时候，救援队长忽然往回跑，边跑变喊“快过来”。他又来到她的尸体前，费力的把手伸进女人的身子底下摸索，他摸了几下高声的喊“有人，有个 孩子 ，还活着”。 经过一番努力，人们小心的把挡着她的废墟清理开，在她的身体下面躺着她的孩子，包在一个红色带黄花的小被子里，大概有3、4个月大，因为母亲身体庇护着，他毫发未伤，抱出来的时候，他还安静的睡着，他熟睡的脸让所有在场的人感到很温暖。随行的医生过来解开被子准备做些检查，发现有一部手机塞在被子里，医生下意识的看了下手机屏幕，发现屏幕上是一条已经写好的短信“亲爱的宝贝，如果你能活着，一定要记住我爱你”，看惯了生离死别的医生却在这一刻落泪了，手机传递着，每个看到短信的人都落泪了。 （三）感恩母爱 1、亲情大链接： 请学生听一下来自父母的心声： 播放录音：家长讲述孩子的成长经历、感人故事、给孩子的寄语。 2、亲情对对碰 在这个环节中安排了现场小调查 。 *