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- 2017-11-09 发布于江苏
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护理交班本在临床中应用
班情交接班本的注意事项 普外一 科 交接班本的意义 护士交接班程序标准化、规范化的实施,可以进一步明确各班的职责,避免工作中的疏漏,有效防止护理差错事故的发生,从而保证护理工作的连续性、安全性和有效性.床头交接班作为护士交接班中的一个重要环节,对保证临床护理工作质量起着举足轻重的作用,是患者得到连续有效护理的保证. 巴氏指数量表 吃饭 0 依赖 5 需部分帮助 10 全面自理 洗澡 0 依赖 5 自理 修饰(洗脸、刷牙、剃须、梳头) 0 需帮助 5 自理 穿衣(解系衣扣、拉链、穿鞋等) 0 依赖 5 需部分自理 10 自理 大便 0 失禁或需灌肠 5 偶有失禁 10 能控制 小便 0 失禁或插尿管和不能自理 5 偶有失禁 10 能控制 用厕(拭净、整理衣裤、冲水等) 0 依赖 5 需部分帮助 10 自理 床、椅转移 0 完全依赖,不能坐 5 能坐,需2人帮助 10 需1人帮助或指导 15 自理 平地移动 0 不能移动,或移动少于45米 5 独自轮椅移动超过45包括转弯 10 需1人帮助步行超过45米 15 独自步行超过45米(可用辅助器) 上楼梯 0 不能 5 需帮助(体力、言语指导、辅助器) 10自理 * * 班情交接班表 吃饭 洗澡 修饰 穿衣 上楼梯 平行 移动 床椅 转移 用厕 大便 小便
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