三年高考2015_2017高考数学试题分项版解析专题04导数与函数的单调性文.docVIP

专题04 导数与函数的单调性 1.【】函数y=f(x)的导函数的图像如图所示，则函数y=f(x)的图像可能是 【答案】D 【考点】 导函数的图象 【名师点睛】本题主要考查导数图象与原函数图象的关系：若导函数图象与轴的交点为，且图象在两侧附近连续分布于轴上下方，则为原函数单调性的拐点，运用导数知识来讨论函数单调性时，由导函数的正负，得出原函数的单调区间． ，则是( ) A、奇函数，且在（0,1）上是增函数 B、奇函数，且在（0,1）上是减函数 C、偶函数，且在（0,1）上是增函数 D、偶函数，且在（0,1）上是减函数 【答案】 【解析】 ，函数的定义域为（-1，1），函数所以函数是奇函数． ，在（0,1）上 ，所以在(0,1)上单调递增，故选A. 【考点定位】 【名师点睛】利用导数函数在(a，b)内的单调性的步骤(1)求；(2)确认在(a，b)内的符号；(3)作出结论：时为增函数；时为减函数． 3.【2014全国2，文11】若函数在区间单调递增，则的取值范围是（ ） （A） （B） （C） （D） 【答案】D 【考点定位】函数的单调性. 【名师点睛】本题考查了利用函数的导数研究函数的单调性，不等式的恒成立，属于中档题，深入理解函数的单调性与函数导数之间的关系是解题的关键，注意不等式的恒成立的处理时端点值能否取到认真判断． 4. 【2016高考新课标1文数】若函数在单调递增,则a的取值范围是 （A）（B）（C）（D） 【答案】C 【解析】 试题分析：对恒成立, 故,即恒成立, 即对恒成立,构造,开口向下的二次函数的最小值的可能值为端点值,故只需保证,解得．故选C． 考点：三角变换及导数的应用 【名师点睛】本题把导数与三角函数结合在一起进行考查,有所创新,求解关键是函数单调转化为不等式恒成立,再进一步转化为二次函数在闭区间上的最值问题,与三角函数值域或最值有关的问题,要注意弦函数的有界性. A. B. C. D. 【答案】C 【考点定位】导数 单调性 【名师点睛】本题主要考查了利用导数研究函数的性质，解决问题的关键是根据所给选项构造对应的函数，利用函数的性质分析其单调性，对选项作出判断. 6.【2017已知函数=ex(ex﹣a)﹣a2x． （1）讨论的单调性； （2）若，求a的取值范围． 【答案】（1）当，在单调递增；当，在单调递减，在单调递增；当，在单调递减，在单调递增；（2）． 【解析】 试题分析：（1）分，，分别讨论函数的单调性；（2）分，，分别解，从而确定a的取值范围． 试题解析：（1）函数的定义域为，， ①若，则，在单调递增． ②若，则由得． 当时，；当时，，所以在单调递减，在单调递增． ③若，则由得． 当时，；当时，，故在单调递减，在单调递增． （2）①若，则，所以． ②若，则由（1）得，当时，取得最小值，最小值为．从而当且仅当，即时，． ③若，则由（1）得，当时，取得最小值，最小值为．从而当且仅当，即时． 综上，的取值范围为． 【考点】导数应用 【名师点睛】本题主要考查导数的两大方面的应用：（一）函数单调性的讨论：运用导数知识来讨论函数单调性时，首先考虑函数的定义域，再求出，有的正负，得出函数的单调区间；（二）函数的最值（极值）的求法：由确认的单调区间，结合极值点的定义及自变量的取值范围，得出函数极值或最值． II，文21】设函数. （1）讨论的单调性； （2）当时，，求的取值范围. 【答案】（）在 和单调递减，在单调递增（） . 试题解析：（1） 令得 当时，；当时，；当时， 所以在 和单调递减，在单调递增 (2) 当a≥1时，设函数h(x)=（1-x）ex，h’(x)= -xex＜0（x＞0），因此h(x)在0，+∞)单调递减，而h(0)=1， 故h(x)≤1，所以 f(x)=（x+1）h(x)≤x+1≤ax+1 当0＜a＜1时，设函数g（x）=ex-x-1，g’（x）=ex-1＞0（x＞0），所以g（x）在在0，+∞)单调递增，而g(0)=0，故ex≥x+1 当0＜x＜1，，，取 则 当时，取 综上，a的取值范围1，+∞） 【考点】利用导数求函数单调区间，利用导数研究不等式恒成立 【名师点睛】利用导数研究不等式恒成立或存在型问题，首先要构造函数，利用导数研究函数的单调性，求出最值，进而得出相应的含参不等式，从而求出参数的取值范围；也可分离变量，构造函数，直接把问题转化为函数的最值问题. 【2017已知函数=lnx+ax2+2a+1)x． （1）讨论的单调性； （2）当a﹤0时，证明． 时，在单调递增；当时，则在单调递增，在单调递减；（2）详见解析 试题解析：1）， 当时，