三年高考2015_2017高考数学试题分项版解析专题10等差数列与等比数列文.docVIP

专题10 等差数列与等比数列 1.【】已知等差数列{an}的公差为d，前n项和为Sn，则“d0”是“S4 + S62S5”的 A．充分不必要条件 B．必要不充分条件 C．充分必要条件 D．既不充分也不必要条件 【答案】C 【考点】 等差数列、充分必要性 【名师点睛】本题考查等差数列的前项和公式，通过公式的套入与简单运算，可知， 结合充分必要性的判断，若，则是的充分条件，若，则是的必要条件，该题“”“”，故为充要条件． 是公差为1的等差数列，为的前项和，若，则（ ） （A） （B） （C） （D） 【答案】B 【解析】∵公差，，∴，解得，∴，故选B 3.【2014高考重庆文第2题】在等差数列中,，则（ ） 【答案】B 【解析】 试题分析：设等差数列的公差为，由题设知，，所以， 所以，.故选B. 考点：等差数列通项公式. 【名师点睛】本题考查了等差数列的概念与通项公式，本题属于基础题，利用下标和相等的两项的和相等更能快速作答. 4. 【2014天津，文5】设是首项为，公差为的等差数列，为其前n项和，若成等比数列，则=（ ） A.2 B.-2 C. D . 【答案】D 考点：等比数列然后依据成等比数列，设等差数列的公差为d，若数列为递减数列，则（ ） A． B． C． D． 【答案】C 【解析】 试题分析：由已知得，，即，，又，故，从而，选C． 【考点定位】1、等差数列的定义；2、数列的单调性． 是递减数列，确定得到，得到结论. 本题是一道基础题.在考查等差数列等基础知识的同时，考查考生的计算能力. 6. 【2015新课标2文5】设是等差数列的前项和,若,则 A． B． C． D． 【答案】A 本题主要考查等差数列性质及前n项和公式 【名师点睛】本题等差数列性质高考中数列客观题大多具有小、巧、活的特点已知等比数列满足,,则 【答案】C 【解析】 试题分析：由题意可得,所以 ,故 ,选C. 【名师点睛】 得到一个关于 的一元二次方程,再通过解方程求的值,我们知道,等差、等比数列各有五个基本量,两组基本公式,而这两组公式可看作多元方程,利用这些方程可将等差、等比数列中的运算问题转化解关于基本量的方程（组）,因此可以说数列中的绝大部分运算题可看作方程应用题,所以用方程思想解决数列问题是一种行之有效的方法.（ ） A. B. C. D. 【答案】A 【解析】由已知得，，又因为是公差为2的等差数列，故，，解得，所以，故． 【考点定位】1.等差数列；2.等比数列. 【名师点睛】本题主要考查了等差数列的通项公式，等比中项的概念，等差数列的前n项和公式，本题属于基础题，解决本题的关健在于熟练掌握相应的公式. 9.【2015高考广东，文13】若三个正数，，成等比数列，其中，，则 ． 【答案】 【考点定位】等比中项． 【名师点晴】本题主要考查的是等比中项，属于容易题．解题时要抓住关键字眼“正数”，否则很容易出现错误．解本题需要掌握的知识点是等比中项的概念，即若，，成等比数列，则称为与的等比中项，即． 10. 【2014高考广东卷.文.13】等比数列的各项均为正数,且, 则 . 【答案】. 【解析】题意知的各项均为正数,所以 , . 【考点定位】本题考查等比数列的基本性质与对数的基本,属于中等难题中等难中，若（、、、），则，（，，，）． 11.【2015高考新课标1，文13】数列中为的前n项和，若，则 . 【答案】6 考点：等比数列定义与前n项和公式 【名师点睛】解等差数列问题关键在于熟记等比数列定义、性质、通项公式、前n项和公式，利用方程思想和公式列出关于首项与公比的方程，解出首项与公比，利用等比数列性质可以简化计算. 12.【2015高考浙江，文10】已知是等差数列，公差不为零．若，，成等比数列，且，则 ， ． 【答案】 【解析】由题可得，，故有，又因为，即，所以. 【考点定位】1.等差数列的定义和通项公式；2.等比中项. 【名师点睛】本题主要考查等差数列的定义和通项公式.主要考查学生利用等差数列的定义以及等比中项的性质，建立方程组求解数列的首项与公差.本题属于容易题，主要考查学生正确运算的能力. 13. 【2015高考陕西，文13】中位数为1010的一组数构成等差数列，其末项为2015，则该数列的首项为________ 【答案】5