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享受虫鸣鸟叫的自然生态社区桃米生态社区之探讨作者-晓明女中
篇名:
享受蟲鳴鳥叫的自然生態社區─桃米生態社區之探討
作者:
佟 琳。曉明女中。高三乙
洪至萱。曉明女中。高三乙
謝東秀。曉明女中。高三甲
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享受蟲鳴鳥叫的自然生態社區--
桃米生態社區之探討
壹●前言
在現代化的社會中,人與人的關係疏遠 ,您是否思考過 :我們該如何彌補這些關
係間的裂縫?走出冷漠 ,凝聚彼此 ,是創造豐 生活的第一步,大家共同生活的
社區空間,更需要生活在這社區裡的人合力發揮 ,一起來經營與創造。
社區的事必須由地方的人共同努力改造。豎起你的感官,走進你的社區,你會發
現,周遭充滿了無窮的寶藏。
一、研究動機與目的
95 暫綱之高中新課程中,地理核心能力之一 ,積極參與課程個案及相關討論活
動 ,並有能力以妥適方式表達自己意見。
1 、能熱切地參與個案的討論 ,並能接受或表達不同的觀點 。
2 、能積極參與社區環境的改善規劃 ,並思考如何提升周遭的生活環境品質 。
3 、能以全球視 關心鄉土區域問題 ,並積極思考鄉土區域未來發展的途徑 。
台灣社區規劃案中一個因社區總體營造成功的案例─南投縣埔里鎮的桃米生
態社區,從921 大地震後的改造社區行動 ,到如今不論原有居民或外來居民一致
認同的一個成功的生態保育村 ,因此我們對這種由下而上的社區營造產生興
趣,希望透過這個新興的自發性關懷家園的活動的瞭解 ,探究自然生態社區營造
的過程 ,以及政府與民間協力的角色。
貳●正文
本文從921 災害發生為起點 ,影響自然生態環境、產業結構 ,並激起在地與外來
行動者的協力 ,運用在地資源進行社區營造,發展永續生態社區(如圖一) 。
1
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享受蟲鳴鳥叫的自然生態社區--
桃米生態社區之探討
自然生態資源
永
境 行 在地 續
動 ── 生
災 者 外地 態
害 社
區
產 業 結 構
研究流程 圖一 研究架構圖
本
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