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JIANGXINORMALUNIVERSITY 本科生毕业设计(论文) 过程管理手册 学　　号：　 　　　学生姓名：　　　　　 　　　　　选题编号：　 　　　　　届　　别：　　　　　 学　　院：数学与信息科学学院专　　业：数学与应用数学　　 指导教师 姓名及职称：　　　　　　　丁惠生副教授　　　　　　　　　　 指导教师 姓名及职称：　　　　　　　 　　　　　　　　 评阅教师 姓名及职称：　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 江西师范大学教务处制 说 明 1.任务书由指导教师与学生共同商定，并由指导教师填写，经学院毕业设计(论文)工作指导小组(教研室)审核后，发至学生手中； 2.学生应认真撰写毕业设计(论文)的开题报告，做好各阶段进展情况记录及个人工作总结； 3.本手册中各部分内容应填写完整，签名齐全; 4.本手册装订顺序为：任务书、开题报告、过程进展情况记录(含前期准备阶段、撰写阶段、中期自查、完善阶段)、个人工作总结、形式审查表、指导教师评价表、评阅教师评价表、答辩评分及成绩评定表； 5.本手册在毕业设计(论文)完成后，与毕业设计(论文)一起交指导教师，作为毕业设计(论文)答辩的主要档案资料，并由各学院保存至学生毕业后四年。 江西师范大学本科生毕业设计（论文）任务书 学号 学生姓名 专业 数学与应用数学 毕业设计(论文)题目 常微分方程中变量变换方法的探讨 研 究 主 要 内 容 及 基 本 要 求 主要内容： 1．常微分方程的一些基本概念和变量变换法的地位与作用； 2．一阶常微分方程中变量变换方法的探讨； 3．高阶常微分方程中变量变换方法的探讨； 4………….. 基本要求： 1．概念准确，层次清楚，内容正确，格式规范。 2．字体工整，字迹清楚，行文流畅，无错别字。 3．查阅一定数量的期刊和报告等中外文献资料（不少于10篇），外文译文应是毕业论文课题相关的内容，并在文中参考引用。 4．参考文献在文中一定要标明引用序号，参考文献格式按照中国学术期刊（光盘版）（CAJ-CD）检索与评价数据规范（1999）标准执行。 5．论文正文不少于5000字，内容正确无误，有一定的创新性或个人见解，按学校规定的统一格式撰写，要求打印稿和电子稿。 主 要 参 考 资 料 [1]蔡燧林．微分方程[M]．杭州：浙江大学出版社，1998． [2]丁同仁，李承治．常微分方程教程[M]．北京：高等教育出版社，1991． [3]东北师范大学数学系微分方程教研室．常微分方程[M]．北京：高等教育出版社，1982． [4]高素志，马遵路，曾昭著，陈平尚． 常微分方程[M]．北京：北京师范大学出版社，1988． [5]王高雄，周之铭，朱思铭，王寿松．常微分方程（第二版）[M]．北京：高等教育出版社，1983． [6]王兴涛．常微分方程[M]．哈尔滨：哈尔滨工业大学出版社，2003． [7]王树禾．微分方程模型与混沌[M]．合肥：中国科学技术大学出版社，1999． [8]魏俊杰，潘家齐，蒋达清．常微分方程（专生本）[M]．北京：高等教育出版社，2003． [9]西南师范大学数学与财经学院．常微分方程[M]．重庆：西南师范大学出版社，2005． [10]周义仓，秦军林．常微分方程及其应用－方法、理论、建模、计算机[M]．北京：科学出版社，2003． [11]J. K. Hale, Ordinary Differential Equations [M]. New York: Wiley, 1969. 进 程 计 划 选题阶段：2010.12.1－2010.12.31 学生选定论文题目和指导教师，指导教师下达书面任务书，对论文进度进行具体安排，指导学生按时开题。 二、前期准备阶段：2011.1.1-2011.1.15 在老师指导下，构思论文框架，编写论文提纲，向指导教师提出开题报告。 三、初稿撰写阶段：2011.1.16-2011.3.10 在教师指导下，进一步确定选题素材，查阅、分析和研读文献资料，按照开题 报告的论文框架撰写出论文初稿。 四、论文修改和完善阶段：2011.3.11-2011.4.15 指导教师阅读初稿，提出修改意见，学生认真修改论文初稿。进过多次修改，论文质量逐步得到提高。 五、论文定稿阶段：2011.4.16-2011.4.30 论文定稿，学生向指导教师提交毕业论文定稿及电子稿。 毕业设计(论文)工作指导小组 (或教研室)审核意见 毕业设计(论文)工作指导小 组组长(或教研室主任)签名： 　 年