物理：12.1《怎样才叫做功》课件(沪粤版九年级).pptVIP

北碚区实验中学物理学科多媒体教学课件 授课教师：王万蓉 12.1沪粤版课件 功的定义 怎样算做功 功的计算 思维拓展 模拟实验 F = Fs = s = 省力的机械不省距离,而且多用距离 省距离的机械不省力,而且要多用力 功的定义： 把力和物体在力的方向上移动距离的乘积，叫做机械功，简称功 G/2 Gh 2h G/2×2h= A．吊车拉货物 B．小孩推玩具车 C．汽车水平前进 功——力和物体在力的方向上移动的距离的乘积 功的定义 怎样算做功 功的计算 思维拓展 A．吊车拉货物 B．小孩推玩具车 C．汽车水平前进 功的定义 怎样算做功 功的计算 思维拓展 功——力和物体在力的方向上移动的距离的乘积 A．吊车拉货物 B．小孩推玩具车 C．汽车水平前进 功的定义 怎样算做功 功的计算 思维拓展 功——力和物体在力的方向上移动的距离的乘积 向上的拉力使货物向上移动了距离 向前的推力使玩具车向前移动了距离 向前的牵引力使汽车向前移动了距离 思考：做功的两个必备条件 1．有力的作用 2．在力的方向上通过一段距离 A．吊车拉货物 B．小孩推玩具车 C． 汽车水平前进 功的定义 怎样算做功 功的计算 思维拓展 功——力和物体在力的方向上移动的距离的乘积 做功的两个必备条件: 1．有力的作用 2．在力的方向上有移动距离 功的定义 怎样算做功 功的计算 思维拓展 功——力和物体在力的方向上移动的距离的乘积 功就等于力跟物体在力的方向上通过的距离的乘积 功＝力×距离 表达式： 单位： W＝ S —— F —— W —— N m N·m J W＝Fs F s 功的定义 怎样算做功 功的计算 思维拓展 例题1 用100N竖直向上的拉力把一袋大米从地面提到肩上，估计地面到肩的距离为1.5m，拉力做了多少功？ 　　已知：F＝100N，s＝1.5m 　　求：W 　　解:由W＝Fs=100N×1.5m＝150N·m＝150J 　　答：拉力做功150J。 W＝Fs 功的定义 怎样算做功 功的计算 思维拓展 例题2 小明提着重100N的水桶，在水平地面上前进了10m，再走上高为3m，楼梯长为6m的石阶， 他克服水桶重力做了多少功？ W＝Fs 功的定义 怎样算做功 功的计算 思维拓展 例题2 小明提着重100N的水桶，在水平地面上前进了10m，再走上高为3m，楼梯长为6m的石阶， 他克服水桶重力做了多少功？ 　　已知：G＝100N，h＝3m 　　求：W 　　解：因为F＝G＝100N，s＝h＝3m 　　　　由W＝Fs＝Gh＝100N×3m＝300N·m＝300J 　　答：小明克服水桶重力做功300J。 W＝Fs 思考练习： 1.将两个鸡蛋举高1m，做功约多大？ 2．将500g的矿泉水从地上拿起到2m高处，人克服矿泉水的重力做了多少功？ 功的定义 怎样算做功 功的计算 思维拓展 学到了什么？ 功的概念 做功的两个必备因素 功的计算及单位 力和物体在力的方向上移动距离的乘积 1.有力的作用 2.在力的方向上有移动距离 W＝Fs 1．用100N的力将物体举高2m，这个力做了多少功？ ２．提着重100N的物体站在2m高处，这个力做了多少功？ ３．提着重100N的物体站在车上，随车一起水平前进了2m，这个力做了多少功？ ４．用100N的力拉着重500N的马车沿水平方向前进了2m，拉力和重力分别做了多少功？ ５．你从底楼走上四楼，中途要求你去二楼教导处和德育处一趟，假设你重500N，每层楼高3m，能否计算克服重力做功的多少？ 单位：1J＝1N·m 思维拓展 功的定义 怎样算做功 功的计算 思维拓展 感谢各位同行的光临和指导 ； OPE体育 nrx51ksp 儿，父子俩吃完了饭，那个热情的伙计上来结算饭钱。耿老爹交钱后对他说：“小兄弟啊，你若有空儿，俺想向你打听一些事情呢！”没有想到这伙计特别爱说话，笑着说：“实不相满，您一进店，俺就听出来是老乡口音了呢。俺有的是空儿，您有什么想打听的，尽管问俺就是了！”耿老爹就问：“俺记得这儿原来是‘滩头村渡口’啊，怎么现在变成‘滩东渡口’了？‘滩头村’离这里不远，俺在那个村子里还住过两天呢！”伙计说：“俺当是什么事儿呢。老乡你说的那个‘滩头村’，早在三年前就已经消失了，是被决堤的黄河水冲没的啊。”耿老爹听了不由地一怔，问：“整个村子全没了？”伙计说：“哦，也不全是，还剩下一棵被淤泥埋了一半儿的老椿树呢。就是村口那棵挂着‘滩头村’大木牌的老椿树，听说大木牌到现在还挂在树杈上呢！”耿老爹自言自语地说：“怎么会是这样呢？”就听那伙计又说“嗨，这没了三年的‘滩头村’怎么还老有人惦念着呢！前几天也有三个人向俺打听‘滩头村’呢。”耿老爹听了不由地一个激灵，心想莫不是俺的三个娃儿还活着，他们也回来了！于