生活与哲学唯物论复习课件.pptVIP

物质 意识 概念（唯一特性） 世界是物质的 物质是运动的 （固有属性） 运动是有规律的 自然界的物质性 人类社会的物质性 物质和运动的关系（运动的概念） 运动和静止的关系（静止的概念） 起源 本质（要素） 规律的含义 规律客观性和普遍性——按规律办事 人可以认识和利用规律 本质 作用 起源 生理基础 内容 能动地认识世界 能动地改造世界 目的性 自觉选择性和主动创造性 意识对改造客观世界具有指导作用 意识对人体生理活动具有调控作用 反作用（双重性） 决 定 能动作用 物质 意识 决 定 能动作用 尊重客观规律，从客观存在的事物出发，以此作为行动的依据。 充分发挥主观能动性，用科学理论指导实践，解放思想，与时俱进，求真务实。 两个结合，两个反对。 一切从实际出发，实事求是①②③ 这是我们做好各种事情的基本要求， 也是无产阶级政党制定和执行正确的路线、方针、政策的前提和依据。 ① ② ③ 答题学会抓住关键词 例题1．建国以来，国家投入大量资金整治江河，兴修水利。但在1998年长江发生了全流域特大洪水，出现这种情况与生态环境直接相关。据统计，近30年间，长江流域森林覆盖率减少一半，水土流失面积增加一倍，中下游湖泊面积减少45.5 ％,湖底普遍淤高1—3米。洪灾过后，国家制定了《全国生态环境建设规划》等一系列政策，要求各地保护森林资源，制止毁林开垦、乱占林地的行为，并加强水利设施建设，做出“退耕还林”“退田还湖”等安排。 结合上述材料，说明怎样才能做到按客观规律办事。 ①规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。这要求我们按客观规律办事,就要尊重客观规律既不能违背规律，否则就会受到惩罚。破坏生态环境，导致灾情加重，就是违背规律的结果。 ②在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律。国家兴修水利、保护生态环境就是人发挥主观能动性，认识和利用规律的具体表现。 ③按客观规律办事，需要发挥人的主观能动性，把尊重客观规律和发挥主观能动性结合起来。 2、某乡政府根据县有关部门的意见，要将该乡各村的部分跟耕地和果园挖成养殖水产的鱼塘，以增加水产养殖，但大多数村的农民反对这样做。他们认为，该乡离市区近，蔬菜、柑桔销路好，又有种植蔬菜和柑桔的经验。乡政府通过进一步论证后，决定根据该乡的具体情况加强对农民培育蔬菜的技术指导，并指导农民对橘园进行“三荒一改”，从而使农民种菜植橘经济效益可观。 该乡政府的决定如何体现唯物论这一哲理的？ 物质决定意识，意识是物质的反映；意识对物质具有能动作用，可以指导人们能动地认识世界和改造世界，正确的意识可以促进事物的发展，错误的意识则会阻碍事物的发展。这就要求我们要做到一切从实际出发，实事求是。（精华浓缩版：物质决定意识，意识对物质具有能动作用，要求我们做到一切从实际出发，实事求是。） 该乡政府具体分析了该乡的实际情况，即离市区近，蔬菜、柑橘销路好，又有种植经验，对农民加强种植技术指导和服务。这是物质决定意识，尊重物质运动的客观规律，从客观实际出发的体现。 该乡正确决策并对农民进行技术指导，使农民种菜植橘取得客观经济效益。这是意识对物质的能动作用，充分发挥主观能动性，正确意识对事物发展的指导作用的体现。 该乡政府的决定如何体现唯物论这一哲理的？ 3、材料一：明月何皎皎。几千年前，中国人根据对月亮形象的观察和现实生活经验给月亮编织了一个美丽的故事。上面有月宫，琼楼玉宇；有仙子，美丽的广寒宫主嫦娥；有伐桂的吴刚，有捣药的玉兔，那里是一个天上人间。 （1）简要分析“人们能够给月亮编织出美丽故事”所体现的唯物论道理。(8分 ) ①根据对月亮形象的观察和现实生活给月亮编织故事说明物质决定意识，意识是客观存在的主观映像。（4分） ②人们对月亮编织故事说明人能够能动地认识世界，意识具有主观创造性和自觉选择性。（4分） ①规律是客观的，是不以人的意志为转移的，它既不能被创造，也不能被消灭。认为意识能突破规律的制约是错误的。（4分） ②规律的客观性要求我们必须尊重规律，按照客观规律办事。人们能让“嫦娥二号”进行变轨和近月制动是人们尊重规律、按规律办事的结果。（4分） ③在客观规律面前，人并不是无能为力的。人可以在认识和把握规律的基础上，根据规律发生作用的条件和形式利用规律。“嫦娥二号”变轨和近月制动是人们用规律的结果（4分） 4、料二：我国自主研制的探月卫星“嫦娥二号”成功飞天。并通过变轨和近月制动，进入预定的“使命轨道”，进行绕月探测飞行。 （2）有人说，人们能让“嫦娥二号”进行变轨和近月制动说明意识能突破规律的制约。请你运用规律的 有关知识，对这种观点予以评析。（12分） 5、袁隆平到武汉大学做了题为《我的中