2017春北师大版九年级物理下册第15章同步教学课件_ 15.2 广播和电视 （共14张PPT）.pptxVIP

广播和电视复习：1、电磁波是如何产生的？如何通过实验来间接观察它的存在？电磁波由变化的电流产生，当打开日光灯时，会在附近的收音机中听到杂音，这杂音就是电路通断时形成时断时续的电流，在周围空间激发出电磁波被收音机接受而产生的2、电磁波在真空中的传播速度是多少？波速、频率、波长间有什么关系？3×108m/s ; c＝λ× f , 频率越高，波长越短由于电磁波的频率和波长不同，用途也不同.电磁波可用来进行广播、电视和移动通信.有了广播和电视，就把我国古代传说中的“千里眼”、“顺风耳”的神话变成了事实.那么怎样利用电磁波来传递声音和图像呢？对比：飞鸽传书－－利用鸽子传递信息.无线电广播、电视、通信鸽子是信息的“载体”利用电磁波作为“载体”来传递信息一、音频 视频 射频信号 调制利用振荡电路形成高频的振荡电流，这种振荡电流形成的电磁波能够有效地发射.调制方法一:调幅AM调制方法二:调频FM无线电广播信号的发射和接收广播电台发射：（由__________完成）声音信号话筒音频电信号1、_____把__________转换成___________类似于要发出的信件(音频电信号不能直接用来发射)载波发生器高频电磁波2、______________产生_______________类似于要远飞的信鸽调制器音频电信号高频电磁波3、________把____________加载到____________上类似于把信绑在信鸽的身上天线载有音频电信号的电磁波4、_____把_______________________发射出去类似于信鸽的放飞（由_______完成）收音机接收：各种各样的电磁波1、天线：接收在空间传播的_________________（没有选择性，若把天线接收的电磁波全部变成声音，只会一片嘈杂)2、选台和解调：调谐器（1）通过________从各种各样的电磁波中选择我们要接收的某一频率的电磁波（2）从高频电信号中取出音频电信号3、扬声器：把音频电信号转换为声音电视的发射和接收发射：话筒声音发射机____信号高频信号电信号摄像机图像____信号加载到高频电磁波上发射天线发射到空中接收： 电视机图像和声音电信号取出________________并放大______的接收天线接收__________高频信号由_______还原成图像显像管扬声器由_______放出声音