外研七级下册导学稿ModuleNationalheroes.docVIP

Module 11 National heroes Unit 1 What did Zhan Tianyou do? 学校： 年级：七年级 备课教师: 时间一、学习目标： 知识目标 1.掌握单词：national, hero, bridge, build, engineer, government, museum, patriotic, railroad, tunnel, Russian, through, go through, over. 2.掌握句型：What did he do? What did you think of ? When did he work on it? 能力目标 1. 能听懂对人物的描述或谈论，获取事情发生的时间，地点，结果等。 2 能用动词的过去式介绍并询问有关历史人物的生平经历。 情感目标 通过描述历史人物的生平经历，增强民族意识，提高民族自豪感。 二、课前预习：认读新单词。 三、学习过程： PartI: Leading in T：Who was Zhan Tianyou? Please say something about him. （教师可引导学生用图片和活动一中的词汇来描述。以此为情境，导入新课。） PartII: Listening practice 小听力： Task1. Listen and comp