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中小学网络远程教育发展面临问题和对策 　　摘要：随着我国教育水平的不断提高，特别是科学技术被越来越多的应用到教学中，我国的网络远程教育也在不断的发展中，但是中小学阶段的网络远程教育却并没有取得理想中的教学效果，使网络远程教育出现流于形式、敷衍对待的情况，因此要想从根本上提高我国中小学网络远程教育的质量，必须对现有的网络远程教学现状进行综合的分析，及时发现存在的问题，并积极地寻找解决的措施，解决这些问题，最终提高中小学网络远程教育的质量。 关键词：中小学；网络远程教育；发展；问题；对策 在我国目前的中小学网络远程教育的过程中，存在很多的问题，使网络远程教育没有取得理想中的教学效果，普遍存在教育定位不准确、教育管理不严格和学习支持服务不到位的情况，为了提高中小学网络远程教育的现状，必须积极地寻找解决的措施。 一、中小学网络远程教育发展过程中存在的问题 1、教学定位不准确 因为网络教学主要针对的是非全日制的学生，而不是九年义务教育中的学生，所以网络远程教学应该定位于这一人群，但是在实际的中小学网络远程教学的过程中，却没有明确标注出这一点，使中小学生不分青红皂白的参与到网络远程教育中来，由于部分学生没有相应的学习基础，所以在网络远程教育学习的过程中，也不能进行有效的掌握，不仅会造成教学资源的浪费，还浪费了学生的时间，使我国开办网络远程教育的政策不能发挥出原来的