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对网络创新高校学生党建工作思索 　　【摘要】网络时代的来临给大学生思想政治教育工作和学生党建工作提出了新的要求，同时也带来了新的机遇和挑战。如何运用网络创新高校党建工作成为一个重要课题，本文主要利用大学生网络应用的现状调查，分析网络党建在高校党建中的作用发挥现状及问题，并提出加强网络党建的对策。 【关键词】网络，创新，学生党建 随着网络时代的来临，电子信息技术飞速发展，互联网作为信息传播的媒介，对大学生的学习，生活，思想观念有着深远的影响。对高校的党建工作而言，机遇和挑战并存，如何利用网络平台，切实提高党建工作成效，是高校教育工作者必须重视的课题。 本文通过对湖北工业大学工程技术学院中各年级学生党员和普通群众就目前网络党建现状的调查，了解高校大学生网络使用现状，分析了高校网络党建工作的作用发挥现状及存在的问题，并提出了加强网络党建的若干建议。 1 调查样本 调查对象选取了湖北工业大学工程技术学院学生党员及普通群众本专科在校学生，笔者根据课题研究需要自行设计了利用网络创新高校党建工作的调查问卷。调查采用了随机抽样的方法，共发调查问卷120份，实际收回120份（回收率为100%），学生年龄分布在18～24岁之间。 2 大学生网络应用情况调查结果及分析 2.1 大学生的网络行为相当普遍 调查显示，有88.3%的学生几乎每天都会上网，大学生已成为高校网络用户的主流群体；84.2%的学生认为高校是网络普及率最高的场所；88.3%的学生认为互联网的传播速度快，面广；这些数据表明，网络已成为大学生活的重要组成部分。学生的生活已经从现实世界延伸到网络空间，尽管它是虚拟的，但也引发大学生的世界观、价值观、人生观的转变。 2.2 学生对网络党建的态度 只有39.2%的学生接触网络时会关注党建方面的内容；有80.8%的学生认为开展网络党建是很有必要并且具有重要意义；84.2%的学生认为开展网络党建是党组织和党务工作者面前的紧迫任务；63.3%的学生认为现在网络党建的水平参差不齐。 初步结论，从以上对大学生网络应用情况和学生对网络党建的了解的调查中我们可以看出：第一，大学生网络普及率很高，大多数学生每天都会接触网络；第二，随着年级的升高，学生使用网络趋于理性化，也会关注党建方面的内容；第三，政治学习对实际生活有较大帮助，但现行的网络党建所起的作用有待提高；第四，网络对党建工作的作用未能充分显现，高校的网络党建工作有待进一步加强。 3 “网络党建”作用发挥现状和存在的问题 我们通过对各年级学生党员调查感到，信息网络技术为党组织和党员开展工作、学习、交流提供了新的重要方式和手段，在促进支部建设方面发挥了重要作用。 3.1 “网络党建”作用发挥现状 一是提高了工作效率。党组织和党员通过QQ群共享，博客，微博等形式传达上级精神、安排有关工作、搞好上情下达，节约了时间和成本，解决了党员教育管理和党性实践活动情况难掌握、措施难落实、数据难统计等问题，提高了工作效率。 二是增强了工作透明度。通过支部博客和微薄及时发布各类信息，如在深入开展学习党的十八大工作中，支部在qq群里了解掌握学生党员学习十八大的情况，有针对性的进行跟进指导。各支部在发展党员、民主评议党员、评选优秀党员时，通过网络征求意见、公布有关结果，扩大监督范围，确保了公平、公正、公开。 三是解决了党员教育管理面临的新问题。网络党建的建立突破了传统的党员教育管理模式，如通过支部博客的建立，实现了资源共享、网上教育与网下教育的优势互补，进一步拓展了学生党员教育管理的渠道，增强了学生党员教育管理工作的实效。 3.2“网络党建”工作中存在的问题 一是存在重形式、轻内容现象。部分党组织在理念定位上存在着以偏概全的问题，停留在表面化、形式化层面，没有把信息化与党建工作进行深度融合，形成整套“网络党建”体系。 二是存在重灌输、轻互动现象。浏览各支部的博客、网上论坛，常见的是有关党纪党规、会议决议、工作经验、先进典型等方面的介绍，而且更新速度较慢，与学生互动较少。 三是存在重求新、轻实效现象。不少支部重视借助网络提供信息咨询、在线学习、网上查询等服务，并经常搞一些花样翻新，但忽视通过网络帮助党员解决实际困难、开展网上结对帮扶等工作。 4 新形势下创新高校网络党建工作的几点思考 4.1 注重思想引领 要深入了解学生党员的思想动态，积极发挥网络高效、快捷等优点，提高网络党建的思想引领作用。发挥资源共享优势，扩充“红色思想资源库”，组建“党建工作图书馆”，同时，开设主题教育活动专栏，通过正确的舆论导向，将身边学生党员的典型事例传上网，引导学生党员加强自身理论的学习，争做优秀党员。