广西贵港市平南县2016届九年级语文第二次模拟试题.docVIP

广西贵港市平南县2016届九年级语文第二次模拟试题 平南县2016年九年级第二次模拟考试 语文参考答案及评分标准 一、积累与运用（12分） 1.C（A.溯sù ，儒—孺；B.作-怍，戛jiá；D.技—伎，恣zì（3分） 2.B（A. 指忍不住要发笑。直接作谓语，不能作状语修饰“感叹”，应改为“情不自禁” B. 形容对人崇拜崇敬到了极点 C.自以为不平凡，比别人高明。贬义词，用来形容理想不妥当。 D.形容叙述、描写得极其逼真。此处应用“栩栩如生”）（3分） 3.B（A.用词不当，把“创立”改为“创造”或“创设” C否定误用，删去“不”D.语义重复，删去“大约”或“左右”）（3分） 4. C（《论语》由孔子弟子及再传弟子编写而成。）（3分） 二、现代文阅读（5~8小题，每小题3分，共12分） 5.C（文中没有提及此项）（3分） 6.B（3分） 7.A（分析对于同一新闻事件，经典和平庸作品有不同的关注点，突出经典关注的是事物的本质这是对比论证；然后以两部名著为例加以印证。）（3分） 8.D（因为D项论述的是泛娱乐化的时代使人们变得匆忙和浮躁，只能阅读粗浅读物，与第⑥段的观点相符。）（3分） 三、古诗文阅读（18分） 9.D（乐：以……为乐） 10.B（B项和例句都表示转折，译为“却”，其余的项表承接，A.D项译为“就”C项译为“才”） 11.①啊！（如果）没有这种人，我同谁一道呢？（2分，关键词“微”“谁与归”，意思对，句式翻译准确即可。） ②远远望去树木茂盛，又幽深又秀丽的，是琅琊山。（2分，关键词“蔚然”“秀”，意思对，句式翻译准确即可。） 12.甲文表现了范仲淹“先忧后乐”的思想。（1分）写作此文时，作者贬官在外，但仍以天下为己任。这种高尚的品德值得我们学习（1分）；乙文表现了欧阳修“与民同乐”的思想（1分）。作者被贬滁州，能随遇而安，与民同乐，这种心态值得赞赏。（1分，本题共4分） 13.①踌躇：这里指心情不愉快 ②宫阙：宫殿（每词1分，共2分） 14.“聚”和“怒”，用了拟人的修辞手法，（1分）分别从视觉和听觉的角度形象地表现出峰峦高峻的形态和波涛呼啸的气势，写出了潼关地势的险要（1分）。 四、古诗文默写（每句1分，共8分） 15.乡书何处达恨别鸟惊心东风不与周郎便蜡炬成灰泪始干浊酒一杯家万里 一任群芳妒 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺 （每空1分，共8分。错字、漏字均不给分。） 五、综合题（16—17小题共5分） 16.展现“广西气派”（2分） 17.示例一：我家乡的歌会是农历三月三。（1分）农历三月三是壮族传统的歌圩，在这一天许多壮家姑娘、小伙子甚至上年纪的老人都会在田间山坡上相互对山歌，以歌定情，以歌会友。（2分，共3分） 示例二：我家乡的歌会是南宁国际民歌艺术节（1分）。南宁国际民歌艺术节每年11月举行，深秋时节，百花争艳，民歌悠长，绚丽辉煌，传统和现代的艺术在此跨越千年，交相辉映，给人们带来一场文化艺术的盛会。（2分，共3分） 六、现代文阅读（15分） 18.现在的吆喝是用音乐代替喊声（1分）；过去的吆喝是最简单最古老也是最平常的叫卖声（1分）。 19.（1）焦灼是指心情急切，焦虑不安，非常急躁（1分），形象写出了母亲等待时的急切。（1分）（2）运用拟人的修辞手法（1分），生动形象地衬托出“我”不敢喊一声的胆小和怯懦。（1分） 20.承上启下（1分）。承接上文对家乡人的叙述（1分），自然引出“我”儿时卖冰棍的往事。（1分） 21.两个笑话从侧面烘托“我”和弟弟的胆小（1分），既增添了文章的情趣（1分），也丰富了文章的内容和可读性。（1分） 22.我怎么就那么胆小呢?喊一声就真的那么难吗？这怎么对得起辛苦的爸爸妈妈？还有一路跟着的弟弟？我得改变自己胆小怯懦的性格。（3分） 七、作文（50分） 23.可参考2015年贵港市中考作文评分标准。  一（好） 45—50分 二（较好） 40—44分 三（中） 30—39分 四（差） 20—29分 五（较差） 0—19分 内容 （16） 切题，中心突出，内容充实，立意新颖、深刻。 切题，中心明确，内容较充实，立意正确。 基本切题，中心基本明确，内容尚充实。 基本切题，中心不明确。 严重偏离题意。 语言 （19） 行文流畅，语言生动准确，表达好。 文从字顺，语言基本准确，表达尚好。 语言基本通顺，有少量语病。 语句不通顺，语病较多。 文理不通。 结构 （10） 结构严谨，层次清晰，构思新颖、巧妙。 结构紧凑，层次清楚，构思新颖。 结构完整，层次尚清楚。 结构层次混乱。 结构不完整，层次混乱。 文面 书写 (5分) 5分 4分 3分 2分 1—0分 字体工整、美观，书写、标点、格式正确，卷成整洁。 字体端正，书写、标点、格式正确，卷面干净。 字迹清楚，有少量错别