高中历史：《三星堆文化和古蜀文明》教案（新人教选修）.docVIP

第五单元 三星堆遗址——古蜀文明之谜 第3课　三星堆文化和古蜀文明 教案 一、教学目标 ? 目标 ? ? ? 内容 知识与能力 过程与方法 情感态度与价值观 识记 理解 运用 《蜀王本纪》和《华阳国志》的记载 《蜀王本纪》和《华阳国志》；古蜀王国；古蜀名王及其事迹 古蜀王国；古蜀文化和中原文化的联系 弄清三星堆文明的起源，理清它的发展脉络和走向；探究古蜀文明从诞生、发展、兴盛到衰亡的演变过程 将零星史料梳理归纳；探究问题 古蜀文明的神秘与博大，源远流长 三星堆文化证实了古蜀文明 三星堆考古资料与古史史料相吻合的研究 三星堆考古发现的意义；理解“古蜀文明”，“中华文明源流”概念 分析图片、史料，并结合某些出土文物相互比较，情境再现 古蜀地区是中华文明重要的起源之一，对中华文明的缔造做出了不可磨灭的重要贡献；广汉三星堆文明作为长江文明之源与黄河文明共生互动，证明中华文明的起源是多元一体的 三星堆遗址 ? 反映的古蜀社会 三星堆遗址反映的古蜀社会的状况 说明古蜀文明是我国宝贵文化遗产中的重要内容 从广汉三星堆到成都金沙遗址的发掘结果都雄辩地证明：在秦文明入主成都平原之前，这里拥有着高度发达的不同于黄河流域诸文明的物质和精神文化。在世界文明史上具有崇高地位；应吸收新的研究成果，把保护、开发和利用有机统一起来，不辱传承巴蜀先进文化的责任和使命 古蜀文明考古的最新成果 金