高中历史：《克里特岛的美丽传说》教案（新人教选修）.docVIP

第三单元 米诺斯宫殿遗址与克里特文明 第1课 克里特岛的美丽传说 教案 一、教学目标 ? 目标 ? ? ? 内容 知识与能力 过程与方法 情感态度与价值观 识记 理解 运用 “长船”之岛 克里特岛优越的环境对发展商业贸易极为有利、克里特文明的创造者及最大特征 克里特岛优越的环境是促成克里特文明的关键原因 探究克里特岛的环境有哪些优越之处 分析地图、问题探究 克里特文明是古代西方文明的发源地，优越的环境造就了克里特文明 克诺索斯城 克诺索斯城是米诺斯文明的中心、有关“米诺陶洛斯”与“迷宫”的传说 传说和历史真实之间的联系与区别 探究克诺索斯城的“迷宫”之谜 情景再现、问题探究 修昔底德的观点是正确的。从考古发现的装饰物、小雕塑中可以看出克里特人对公牛的崇拜 ? 二、教材分析和教学建议 ? 1.知识结构 ? ? 2.教材分析与教学建议 ? 重点 ? 克里特岛优越的环境、克里特岛美丽的传说。 ? 难点 ? 克里特岛优越的环境对克里特文明产生的影响。 ? 如何把握好传说与历史真实之间的联系与区别。 ? 教材内容与教学建议 ? 本课教材主要从两个方面让学生了解米诺斯宫殿与克里特文明：克里特岛优越的环境促使了克里特文明的产生、有关米诺斯宫殿的传说与争议。教师可以按照以下这条线索进行教学：从历史传说到真实历史，分析克里特文明产生的原因，再从历史真实遐想到美丽动人的传说，引发出有关对