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- 2017-11-10 发布于江苏
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八基因控制生物的性状
遗传: 龙生龙,凤生凤,老鼠生子会打洞 种瓜得瓜,种豆得豆 变异: 一猪生九仔,连母十个样。 第二章 生物的遗传和变异 第一节 基因控制生物的性状 学习目标: 1、举例说出生物的性状,区分不同种性状和相对性状。 2、理解生物的性状是 由基因控制的。 3、关注转基因技术给人类带来的影响。 几种生物的性状 人的一些性状 身高 人的一些性状 有无耳垂 人的一些性状 单眼皮或者双眼皮 人的一些性状 有无酒窝 人的一些性状 舌头能否由两侧向中间卷曲 人的一些性状 大拇指能否向背侧弯曲 人的一些性状 血型(有O型血、B型血等) 什么是生物的性状? 讨论1、什么是生物的性状? 所有的性状都能用肉眼观察到吗? 生物体所表现出来的形态结构的特征、生理特性、行为方式等统称为生物的性状。 生物的生理特征观察不到,如色盲、血型等。 讨论2:举例说出同种生物同一性状常有哪些不同的表现形式;是不是每种性状都只有两种表现形式? 讨论3:什么是相对性状?举例说明. 相对性状指同种生物同一性状的不同表现形式。如单双眼皮、有无酒窝等 一.下列说法对吗?为什么? 讨论4:任选一种人体性状,看与你的父母是否相同,如果相同,说明了什么? 如果相同,说明性状能遗传 讨论5:生物体所有的性状都可遗传吗?举例说明? 不是。受 外界环境因素 引起(遗传物质没变化)的性状 不能遗传。例如:一个
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