修改中解一元一次方程去分母公开课.pptVIP

你能解决下列古代问题吗？ 一个数，它的三分之二，它的一半，它的七分之一，它的全部，加起来总共是33，求这个数。 分析：你认为本题用算术方法解方便，还是用方程方法解方便？ 请你列出本题的方程。 练习 ：解下列方程 102页第3题的（1）（2） 你会解下列方程吗？与你的同桌交流一下。 善于总结才能有所进步! 通过本节课的学习,你认为解一元一次方程主要有哪些步骤?在这些步骤中你认为在哪些方面要注意?与你的同学交流一下,看谁说的比较全面. 课堂检测 * 12班的同学们认真听课 * * 学会做人学会学习 等式的性质2：等式两边乘同一个数或除以同一个不为0的数，结果仍相等. 如果a=b,那么ac=bc 如果a=b(c≠0),那么 c a c b = 等式性质1:等式两边加(或减)同一个数(或式子),结果仍相等 复习巩固：等式性质 如果　　　,那么 c b c a ± = ± b a = 温 故 知 新 解一元一次方程的一般步骤: 1、解方程 2(x-5)-x=6 去括号 移 项 合并同类项 系数化为1 这个一元一次方程会解吗？和你同桌商量看看 这个一元一次方程呢？利用等式性质试试看 用上述方法解下列方程: (1)这个方程中各分母的最小公倍数是多少? (2)你认为方程两边应该同时乘以多少? (3)方程两边同乘上这个数以后分别变成了什么? 5(3x+1)= 2(2x+3)