八年级生物册第一节尝试对生物进行分类人教新课标版.pptVIP

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  • 2017-11-10 发布于江苏
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八年级生物册第一节尝试对生物进行分类人教新课标版.ppt

八年级生物册第一节尝试对生物进行分类人教新课标版

第一节 尝试对生物进行分类 学习目标: 1、熟记生物分类的概念及动植物分类的依据。 2、尝试对植物和动物根据其结构特征进行分类,列举 生物的主要类群。 自学指导: 请同学们认真看课本P80——P84内容,注意观察插图与实验,找出下列思考题答案,并勾划下来。 1、生物分类的主要依据是生物在( )和( )等方面的特征。分类的基本单位是( )。 2、被子植物分类的依据是( )、( )、( )、( )、( )、( )的形态结构,其中的( )、( )、( )往往作为分类的重要依据。 3、动物的分类除了要比较外部形态结构,往往还要比较动物的( )和( )。 4、看P81观察与思考,答讨论题。 5、看P82观察与思考,答讨论题。 一、植物分类 植物分类考虑了植物的哪些特征? 考虑了植物的根、茎、叶、叶脉、子叶、花、果实、种子等 * 玉米、向日葵、油松 肾蕨、葫芦藓、水绵 玉米、向日葵 油松 叶脉为平行脉 (一片子叶) 叶脉为网状脉 (两片子叶) 肾蕨、葫芦藓 水绵 玉米 向日葵 肾蕨 葫芦藓 单子叶植物 双子叶植物 裸子植物 蕨类植物 苔藓植物 藻类植物 植 物 有种子 无种子 种子无果皮包被 种子有果皮包被 有茎叶 无茎叶 有根 无 根 (假根) 油松 无根 水绵 被子植物 叶脉为平行脉 (一片子叶)

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