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喷雾画 Microsoft Word 文档
课题：卡通画——喷雾法
教学目标：
1、学会运用喷雾法来搭配色彩作画。
2、了解喷雾画的风格特点，掌握喷雾法作画的过程。
3、培养学生的欣赏能力，提高学生的评价水平。
教学重点：
学习喷雾法的作画过程，搭配出有特色的画面。
教学难点：
掌握色彩与水分的比例，喷色的均匀程度。
教学准备：
范画、白纸、喷壶、颜料等
教学程序：
检查学生工具材料，介绍本次活动主题。
欣赏范画导入
教师出示范画，引导学生学会观察画面有哪些内容？哪些是主体物？哪些是背景？运用了什么样的方法来表现?
学生仔细观察范画，并回答问题。
教师小结，并作适当的补充。
教师示范讲解
教师在白纸上示范作画步骤，边画边做详细的讲解。
学生认真学习观看作画方法。
注意控制色彩中颜料与水分的比例调和。
学生创作
1、出示要求：按照2:1的比例扩大画面，运用喷雾法自由调配色彩。
2、学生构图，教师巡回指导，及时解决学生绘画中出现的难题。
3、学生继续作画，完善构图。
4、学生进行涂色，教师巡视指导帮助学生完成作品。
五、欣赏评价
1、教师组织学生展示作品，集中贴到白板上，师生共同欣赏。
2、指出作品的优点和不足之处，并提出修改建议，以备修改完善。
3、每位同学对全部作品进行评价，从中选出自己最喜欢的五幅作品，在作品左下方打上一颗小星星，获得星星最多的，即是本次最佳作品。
4、教师小结，布置下次准备的材料，结束活动。
课题：科幻画——喷雾法
教学目标：
1、学会运用喷雾法来搭配色彩作画。
2、了解喷雾画的风格特点，掌握喷雾法作画的过程。
3、激发学生的想象力，培养学生的创新意识。
教学重点：
学习喷雾法的作画过程，掌握颜料与水分的比例。
教学难点：
学生的想象空间的拓展，想象力的发挥
教学准备：
范画、白纸、喷壶、颜料等
教学程序：
检查学生工具材料，介绍本次活动主题。
欣赏范画导入
教师出示范画，引导学生观察画面有哪些内容？哪些是作者的想象？运用了什么样的方法来表现的？
学生仔细观察范画，并回答问题。
教师小结，并作适当的补充。
教师示范讲解
教师在白纸上示范作画步骤，边画边做详细的讲解。
学生认真学习观看作画方法。
注意控制颜料与水分的比例调合。
学生创作
1、出示要求：按照2:1的比例扩大画面，运用喷雾法自由想象创作。
2、学生构图，教师巡回指导，及时解决学生绘画中出现的难题。
3、学生继续作画，完善构图。
4、学生进行涂色，教师巡视指导帮助学生完成作品。
五、欣赏评价
1、教师组织学生展示作品，集中贴到白板上，师生共同欣赏。
2、指出作品的优点和不足之处，并提出修改建议，以备修改完善。
3、每位同学对全部作品进行评价，从中选出最有创意、描绘最精美的五幅作品，在作品左下方打上一颗小星星，获得星星最多的，即是本次最佳作品。
4、教师小结，布置下次准备的材料，结束活动。
课题：风景画-----喷雾法
教学目标：
1、学会运用喷雾法来搭配色彩作画。
2、了解喷雾画的风格特点，掌握喷雾法作画的过程。
3、培养学生的欣赏能力，提高学生的评价水平。
教学重点：
学习喷雾法的技巧、过程。
教学难点：
掌握颜料与水分的比例。
教学准备：
范画、白纸、喷壶、颜料等。
教学程序：
一、检查学生工具材料，介绍本次活动主题。
二、欣赏范画导入
1、教师出示范画，引导学生观察画面有哪些内容？哪些是主体物？哪些是背景？运用了什么样的方法来刻画?细节部位是如何表现的？
学生仔细观察范画，并回答问题。
教师小结方法：点用牙签来点，线用牙签来表现，面用刮刀来表现。
教师示范讲解
教师在白纸上示范作画步骤，边画边做详细的讲解。
学生认真学习观看作画方法。
注意控制颜料与水分的比例调合。
学生创作
1、出示要求：运用所学的技巧，用喷雾法创作一幅画。
2、学生构图，教师巡回指导，及时解决学生绘画中出现的难题。
3、学生继续作画，完善构图。
4、学生进行整理，教师巡视指导帮助学生完成作品。
五、欣赏评价
1、教师组织学生展示作品，集中贴到白板上，师生共同欣赏。
2、指出作品的优点和不足之处，并提出修改建议，以备修改完善。
3、每位同学对全部作品进行评价，从中选出自己最喜欢的五幅作品，在作品左下方打上一颗小星星，获得星星最多的，即是本次最佳作品。
4、教师小结，布置下次准备的材料，结束活动。
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