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- 2017-11-10 发布于江苏
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3.2.1复数代数形式的加、减运算及其几何意义 教学目标 要求:掌握复数的代数形式的加、减运算及其几何意义。 教学重点:复数代数形式的加、减运算及其几何意义; 教学难点:复数代数形式的加、减运算的几何意义。 题型2.复数加减运算的几何意义 例题2.在复平面内,o是原点,A 、B 、C三点对应的复数 分别为1,2+i,-1+2i (1)求 (2).求向量AB,AC,BC对应的复数; (3).判断三角形ABC的形状. 八、布置作业 1.习题3.2 A组1,2,3; * * 泰安英雄山中学 杨玉坡 实部 1.复数的代数形式: 通常用字母 z 表示,即 虚部 其中 称为虚数单位。 温故知新 2.两复数Z=a+bi与Z=c+di相等的条件: a=c,b=d 3.复数的几何意义? 复数z=a+bi 直角坐标系中的点Z(a,b) 一一对应 平面向量 一一对应 一一对应 x y o b a Z(a,b) z=a+bi x O 4.复数z=a+bi的模: y Z (a,b) 小结 在复平面上对应的点Z(a,b)到原点的距离。 几何意义: 5.向量的加法法则有几种?减法呢? 加法:平行四边形法则,三角形法则 减法:三角形法则 探究一: 1.化简下列各式: (1). (2). 2.类比:你能计算下列各式吗? (1). (2). ★试一试: (1). (2).
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