2016——2017学年年人教版二年级语文下册第一单元教案表格式教案.docVIP

xxx小学 二 年级 下 册 语文 学科（单元备课） 第 一 单元 主备教师： xxx 使用教师： 单元 课题 走进春天 课时数 11 单元 教学 内容 本单元包括4篇课文和一个语文园地。分别是《找春天》、《古诗两首》、《笋芽儿》、《小鹿的玫瑰花》 单元 教材 分析 本组教材是以走进春天，发现春天为专题编排的，有描写美好春光的美文，有生动形象的童话散文，有发生在春天里的故事，还有赞美春景的古诗。这一篇篇充满儿童情趣的佳作不仅引导学生去感受春天，而且激励学生走进春天，去发现春天的特点，去探索春天的奥秘。语文地中，也让学生睁大眼睛去发现事物之间的联系，在感知春天的基础上细心观察，积极创作。这样安排有利于学生在识字、读书的同时，吸引学生更亲近大自然，然学生敞开心扉拥抱生活。 单元 教学 目标 要求学生能掌握本单元的40个生字，会认38个二类生字，并能组词。培养学生自主观察、探索的兴趣。让学生在春天的课堂里主动学习，去学习别人还没有的春天的脚印，去探索笋芽儿长成竹子的奥妙，去想像春风春雨春草像什么。 单元教学重点难点及教学关键 1、会认38个生字，会写39个生字，能正确、流利、有感情的朗读课文。会背诵“找春天”“古诗两首”。