【畅优新课堂】2017年春八年级下语文版语文教学课件：16.南京大屠杀.pptVIP

找出文中记叙的内容，尤其是其中的一些细节描写。说说这些记叙性文字的作用。 ２、在燕子矶大屠杀中，描写一个衣着华丽的少妇和孩子的惨痛经历。 ——运用语言、动作等细节描写，写出了百姓遭受的巨大不幸，控诉了日寇的残忍和惨无人道。 １、文章开头描写生机勃勃、和平繁荣的景象中，一位老太太见到当年的老槐树时又一次发疯。 ——形成强烈对比，给人强烈的冲击与震撼，证明了法西斯的暴行是令人发指、惨绝人寰的。 ? 合作探究 ： 全班同学齐读课文最后五个自然段，思考： 1、从旧中国的角度看，当时发生南京大屠杀惨案的根本原因是什么？ 贫穷落后就要挨打。 ? 2、课文最后说：“它会让我们更加明确今后的路该怎么走。”请大家各抒己见，谈谈自己的理解。 远离野蛮，远离战争，呼唤文明，呼唤和平，加紧建设祖国，铸就钢铁长城—— 这是生者对死者的告慰，这是生者对后来者的承诺:国耻不能忘记！ 我们纪念三十万冤魂，是为了铭记他们的不幸； 我们祭奠三十万亡灵，是为了整个人类永久的安宁。 集体大屠杀 12月13日：燕子矶大屠杀五万多人 12月15日：下关大屠杀数千人 12月18日：草鞋峡大屠杀五万多人 零散屠杀 两恶魔杀人竟赛 “助广”剑连杀无辜中国人300多 军事法庭统计： 集体大屠杀28案，19万人； 零散屠杀858案，15万人；