《以内的退位减法》第一课时教学设计方案度参赛.docVIP

《20以内的退位减法》第一课时教学设计方案吉林省教育社区@gz SB*v 通榆县新发学校:S+}UeB zW\C44712通榆县 教学内容概述 借鉴【百度搜索】 参考教案： /article/2009/08/02/169835.6.htm/jiaoan/shuxue/13005.html 吉林省教育社区6ZH1c%mt ,“十几减9”是20以内退位减法教学的第一课，它是在学生学习10以内加减法、20以内的进位加法的基础上进行的教学，它既是为学生学习退位减法铺路，也为学生学习四则计算奠定基础。 教学目标分析 借鉴【百度搜索】 参考教案： /blog/static/362637712010377290484/9Mz!Ui0Q`44712 通过联系生活实际理解十几减9的算理，构建20以内退位减法的基本思路。掌握“想加算减”和“破十法”的计算方法。 让学生通过摆一摆，算一算，圈一圈等体验活动灵活运用所学知识，通过独立思考、小组合作、全班交流，知道十几减9的计算方法是多样性的，在多种算法中，选择自己喜欢的算法。 培养学生独立思考解决数学问题的能力，以及学生之间合作交流的意识，感受20以内退位减法与生活中的密切联系，让学生感受到生活中处处有数学的乐趣。 三、学习者特征分析 吉林省教育社区$LFAAzX t/oSs_J447