【倍速课时学练】2017春八年级物理下册第十一章功和机械能第1节功课件1(新版)新人教版.pptVIP

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  • 2017-11-10 发布于河北
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【倍速课时学练】2017春八年级物理下册第十一章功和机械能第1节功课件1(新版)新人教版.ppt

【倍速课时学练】2017春八年级物理下册第十一章功和机械能第1节功课件1(新版)新人教版

* “做功”与“做工” 纹丝不动!! 真辛苦 活动1:找出活动中的共同点: 找出下列活动中的共同点: 找出下列活动中的共同点: 找出下列活动中的共同点: 找出下列活动中的共同点: 找出下列活动中的共同点: 找出下列活动中的共同点: s F F F s 物理学中的’功’吸收了一种“贡献”和“成效”意思在里面.它是指: 怎样才叫做功 一个力作用在物体上,物体在这个力的方向上移动了一段距离,就说这个力对物体做了功. 起重机和直升飞机吊起重物都是做功的实例,你们知道力为什么做功了吗? 有力作用在物体上. 物体在力的方向上移动了一段距离. 原因 谁能归纳出做功的两个必要因素是什么? (作用在物体上的力) (物体在力的方向上移动的距离) F S 必要因素 必须需要,缺一不可. “两个必要因素”的含义是指“缺一不可” 1.当你端着一盆水不动时,你累吗?你做功了吗?为什么? 2.用力推讲台,讲台没有动,人累吗?人做功了吗 分析: S=0 F≠0 没有做功. (劳而无功) “两个必要因素”的含义是指“缺一不可” 3.用脚踢出足球,球在地面上滚动,滚动过程中,人对球做功了吗? 分析: S≠0 F=0 没有做功.不劳无功) “两个必要因素”的含义是指“缺一不可” 4.人推着木箱前进时,箱子的重力和支持力做功了吗?为什么? 分析: S≠0 F≠0 没有做功.劳而无功) F⊥S 5.

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