529 541班作文分析才是硬道理.ppt

方法四：归纳分析 思路：列举事例—归纳共性—揭示观点 关键： 一句话概括一则论据；将共性、实质扣住论点 建议句式：由此我们不难看出，正是因为……才…… （论据）他，在漫天风雪中且行且歌，把那光秃秃的旌节升华为一段千古惊奇，书写了精彩的生命，他就是苏武。他，五年归国路漫漫，却丝毫没有浇灭回家的信念。终于，十年两弹成，为中国航天事业立下了汗马功劳，书写了精彩的生命，他就是钱学森。他，在失聪时，扼住命运的咽喉，坚信生命的奇迹，勇创精彩的生命，他就是贝多芬。 （论点）因为有坚定的信念，所以生命精彩。 练一练----归纳分析 （归纳分析）由此我们不难看出，面对困难，只要有坚定的信念，就能勇往直前，书写精彩的生命！ 议论文写作指导 会分析才是硬道理 教学目标： 1、了解并掌握论据分析的几种方法： 因果分析、假设分析、对比分析、归纳分析 2、初步练笔，学会运用。 例证法是高中生写议论文最常用的论证方法之一。如果例证法用得好，让事实说话，往往会使文章更具有说服力，所谓“事实胜于雄辩”。 然而，仅仅有事实是不够的，还要有鞭辟入里的分析，高考经验：纵观近几年来的高考议论文作文，凡是得高分的文章，大多数以说理见长。对文章进行道理分析，可以增加论证的深度，更能显示出作者思维的缜密。 议论，必须做到“摆事实，讲道理”。边摆事实，边析道理，两手都要抓，两手都要硬，那才使人信服。 题目：生命因奋斗而精彩 曾经身处那样险恶的环境，忍受着世人的嘲讽和内心的痛苦，太史公凭着自己的奇崛神笔，以刚毅之心正直之气来书写历史，书写两千年的沧海桑田。于是，他的名字便与他的不朽著作一起载入史册，那张悬着两行清泪的脸也与他的精神一起沉淀在历史的长河中，留下了后人对他的光辉评价：刚直不阿，留将正气冲霄汉；幽愁发愤，著成信史照尘寰（huán）。 评一评 存在不足：偏离中心 “自古英才出寒门”。司马光出身贫寒；范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时连稠一点的粥都难以吃到；明代大学士宋濂家里一贫如洗。荷兰画家梵高也曾两袖清风，一文不名，生活上常靠着弟弟接济；苏联伟大作家高尔基曾经是个流浪儿；居里夫人刚满十岁就去打工……可见贫困也是一笔财富。 存在不足：有叙无议（以例代议） 评一评 因为坚持不懈，所以生命精彩。 他，用睿智，铭记下对大汉忠贞不渝的信念，在漫天风雪中且行且歌，把那光秃秃的旌（jīng）节升华为一段千古惊奇，书写了一段千古的悲歌，他就是苏武。他，用时间与智慧演绎中华民族知识分子的典范，五年归国路，十年两弹成，为中国航天事业立下了汗马功劳，他就是钱学森。他，用意志演奏出生命的乐章，在失聪的时候，他扼住命运的咽喉，勇创生命的交响，他，就是贝多芬。他们面对困难，战败障碍，坚持不懈，拥有精彩的生命！ 存在不足：有议不当。 评一评 赏一赏 心怀祖国，生命精彩。 ( ) 几百年的猎猎西风，拂走了牧羊老者的扬扬须鬓；几百年的风风雨雨，涤荡着风波亭的点点残血；几百年的潮起潮落，淹没了零丁洋里的声声叹息……然而，苏武的一根竹杖，岳将军的满腔热血，文天祥的一颗丹心，早已映入史册，成为民族的精神瑰宝。他们精彩的生命，也早已在历史的天空中飞扬。 （ ）这是为什么呢？这是因为他们心怀祖国，在心灵的天空中，他们倾尽了对祖国的满腔热血，用执着与忠心，营造出了精彩的生命。（ ） 分论点 事实论据 分析扣题 完整的论证结构应是-----观点（分论点）—叙事（论据概述）—分析扣题  标准议论语段的构成 一个标准的议论段，其实也是一篇微型的议论文，也要有观点句、材料句、分析句。此所谓麻雀虽小，然五脏俱全也！ 一般来说，一个标准的规范的议论语段，应该“五有”：语段有观点、例前有导语、叙例有方法、例后有分析、语段有推论。 当然，你可以适当地变化，生出诸多变式，但一定要有的是：观点、事例、分析！ 心怀祖国，生命精彩。 几百年的猎猎西风，拂走了牧羊老者的扬扬须鬓；几百年的风风雨雨，涤荡着风波亭的点点残血……然而，苏武的一根竹杖，岳将军的满腔热血，文天祥的一颗丹心，早已映入史册，成为民族的精神瑰宝。他们精彩的生命，也早已在历史的天空中飞扬。（事例的结果）这是为什么呢？这是因为他们心怀祖国，在心灵的天空中，他们倾尽了对祖国的满腔热血，用执着与忠心，营造出了精彩的生命。 为什么（生命精彩） 是因为（心怀祖国） 学一学 方法一：因果分析法 含义：从因果关系上把论点与论据联系起来。具体说，就是沿着“为什么”这条思路，探求事例