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浅议网络资源对大学英语读写教学提升作用 　　摘要： 随着科技的发展，计算机的普及，网络已经成为人们获取信息的重要渠道，在教育行业中，利用网络资源进行教学已经普遍被人们接受，网络越来越广泛的被应用到教学的每个环节，特别是在大学英语的读写教学方面有着重要的作用。相比其他阶段的教育，大学教育更具有开放性的特点，这个特点也决定了大学英语教学形式的多样性。目前很多教学都将网络应用进去，达到了更好的教学氛围以及教学质量。 Abstract： with the development of science and technology， the popularization of the computer， the network has become an important channel for people to obtain information， in the education sector， use of cyber source for teaching has been widely accepted by people， the network is more and more widely applied to each link of teaching， especially in writing teaching in the university English reading plays an important effect. Compared to other stages of the characteristics of education， university education is more open， this characteristic also determines the diversity of university English teaching form. At present a lot of teaching will be network into use， to achieve a better teaching and teaching quality. 关键词：网络教学；大学英语；教学模式 Key words： network teaching；College English；teaching model 中图分类号：G427 文献标识码：A 文章编号：1006-4311（2013）22-0263-02 0 引言 在网络高度发达的今天，人们交流的形式也越来越多，如聊天室，QQ，EMAIL，论坛，教学课件等等，而以网络为支撑的大学英语教育也就具有了新的特征，在原来的教学过程中学生受老师影响，老师是课程的中心，学生只是被动的接受老师所传达的东西，授课形式比较单一，教学效果也一般，而新时代的教学要求更高的教学质量和教学氛围，网络的应用使这种情况在很大程度上有所改观，因为在这种教学过程中老师只是作为引导者和组织者而学生的学习更加主动而积极。 1 网络资源在大学英语读写教学中的作用 1.1 利用网络资源是新教学模式的需要 随着信息时代的不断发展，网络资源在人们的生活、工作以及学习中起着越来越重要的作用，它是利用计算机系统通过通信设备传播和网络软件管理的信息资源，是以数字化形式记录的，以多媒体形式表达，简言之，网络资源就是通过计算机网络可以利用的各种信息资源的总和。网络资源所涵盖的范围非常广泛，人们可从中获得不同层次的需求，尤其在这个注重学习的时代，传统图书馆以及资料中心具有的这些学习资源已经不能够适应信息时代日新月异的变化，而网络为其提供了物质基础。信息化社会对英语学习提出了新的更高的要求，在网上，信息发布占主导地位的语言是英语，如此一来，就为大学英语教学利用网络资源提供了极大的便利条件。传统教学模式中，实施的是以教师为中心的主体建构策略，教学过程中存在着“权威——权威崇拜者”的绝对教与学的关系，在这种关系中，教与学充满着强迫与服从，施与和拒绝的冲突，这样的教学单调、单一。在信息化社会中，为了快速的提高学生学习语言以及运用语言的能力，应当输入大量的、多渠道以及多形式的目标语，此外，还需要有足够的时间进行学生之间以及师生之间的交流与互动。因此，网络新教学模式为英语教学提供了有利保障。网络信息资源除了具备一般信息资源的属性外，还具有以下特点：第一，形式多样。由于网络信息可以通过多媒体以及多种语言形式进行表达，从而极大的丰富了信息内容的表现力；第二，获取便捷。获取网络资源不受时间和空间的限制；第三，信息共享。所有的用户随时可以访问信息；第四，信息交互性。对于网络资源，用户既可以是使用者，也可以是发布者；第五，内容丰富。网