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- 约 18页
- 2017-11-13 发布于江西
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* * 主编:盛霞 单元目标 1、掌握礼仪的含义及礼仪的原则 2、理解现代礼仪的特性 3、了解我国礼仪的起源与发展历程 4、学习运用礼仪的有关知识指导自己的交际行为与评价他人交际行为的正 误 5、能够用正确的、开放的、发展的眼光看待中国礼仪的发展 6、学习运用礼仪技能进行交际和沟通 1.1 礼仪的起源与发展历程 礼仪的起源 一是天神生礼仪, 二是礼为天地人的统一体, 三是礼产生于人的自然本性, 四是礼为人性和环境矛盾的产物, 五是礼生于理,起于俗。 礼 礼仪的发展历程 ㈠ 礼仪的萌芽时期(公元前5万年-公元前1万年) ㈡礼仪的草创时期(公元前1万年-公元前22世纪) ㈢礼仪的形成时期(公元前21世纪-公元前771年) ㈣礼仪的发展、变革时期(公元前770年-公前221年) ㈤礼仪的强化时期(公元前221年-公元1796年) ㈥礼仪的衰落时期(公元1796-1911年) ㈦现代礼仪时期(公元1911-1949年,民国时期) ㈧当代礼仪时期(1949年至今) 1、礼仪革新阶段(1949——1966年) 1949年至1966年,是中国当代礼仪发展史上的革新阶段。此间,摒弃了昔日束缚人们的封建礼教,确立了同志式的合作互助关系和男女平等的新型社会关系,而尊老爱幼、讲究信
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