第 2 章伽利略与落体运动.ppt

第2章 伽利略与落体运动 §2.1 伽利略对落体运动的探索 故事背景 对自由落体最先研究的是古希腊的科学家亚里斯多德，他提出：物体下落的快慢是由物体本身的重量决定的，物体越重，下落得越快；反之，则下落得越慢。亚里斯多德的理论影响了其后两千多年的人。直到物理学家伽利略在提出了相反的意见。伽利略在1636年的《两种新科学的对话》中写道：如果依照亚里士多德的理论，假设有两块石头，大的重量为8，小的为4，则大的下落速度为8，小的下落速度为4，当两块石头被绑在一起的时候，下落快的会因为慢的而被拖慢。所以整个体系和下落速度在4-8之间。但是，两块绑在一起的石头的整体重量为12，下落速度也就应该大于8，这就陷入了一个自相矛盾的境界。伽利略由此推断物体下落的速度应该不是由其重量决定的。他在书中设想，自由落体运动的速度是匀速变化的。 一、绵延两千年的错误 　亚里士多德根据观察到的事实：“一块石头比一片树叶下落得快”，得出重的物体比轻的物体下落得_____的结论． 快 二、逻辑的力量 [自主探究] 伽利略以“重物比轻物落得快”为前提，通过逻辑推理，得出了互相矛盾的结论．若以“轻物比重物落得快”为前提，你能否推断出互相矛盾的结论？请试推之． 成功发现 重物与轻物下落得___________. 同样快 三、猜想与假说 伽利略猜想：落体运动是_____随时间均匀变化的变速运动，即匀变速运动． 四、实验验证 1．遇到的困难：由于伽利略无法直接测定瞬时速度，所以不能由实验直接验证速度是否随时间均匀变化． 速度 2．问题的转换：伽利略通过数学运算得出：如果物体做初速度为0的匀变速运动,即v∝t，就可得到t时间内的位移x＝_____，即x∝t2.只要验证x∝t2成立,就间接验证了v∝t的正确，即速度是随时间均匀变化的． 3．巧妙的设计：由于计时工具不能精确测量自由落体运动的时间,伽利略让铜球沿斜面滚下，这样就“冲淡”了重力,“放大”了时间,解决了时间的测量问题． 4．实验结论：(1)大量实验证明：x∝t2，即：小球沿斜面滚下的运动是匀加速直线运动；(2)斜面倾角相同时，不同质量的小球滚下的加速度都是相同的；斜面倾角越大，小球的加速度越大． 5．逻辑推理：当斜面倾角为90°时，小球的运动即为自由落体运动．因此得出：落体运动是匀加速运动，且所有物体的加速度都是一样的． 五、对空气中落体运动的解释 物体在空气中下落时，由于空气阻力对不同物体的影响不同，导致下落的快慢不同． 六、伽利略的研究方法 实验和逻辑推理(包括数学演算)结合起来． 伽利略的研究方法 1．质疑 亚里士多德认为重物体下落得快，轻物体下落得慢，伽利略对此论断表示了怀疑． 2．归谬 伽利略从亚里士多德的论断出发，通过逻辑推理，最后否定了亚里士多德的论断． 3．猜想 伽利略提出“自由落体运动是一种最简单的变速运动——匀变速运动”的假说．下落物体的速度随时间是均匀增加的，即 v∝t 4．数学推理 伽利略通过数学推理得出初速度为零的匀变速直线运动应有x∝t2. 5．实验验证 在当时的实验条件下测量极短的时间是困难的，伽利略采用了间接验证的方法：让小球从斜面上的不同位置滚下，测出小球从不同起点滚动的位移x和所用时间t. (1)当斜面倾角一定时，判断x∝t2是否成立. (2)改变小球的质量，判断x∝t2是否成立． (3)增大斜面的倾角，则比值x/t2随之增大，说明小球的加速度在增大． 6．合理外推 伽利略将斜面倾角外推到90°时的情况，让小球自由下落，认为小球仍会做匀变速直线运动． 在学习物理知识的同时，还应当十分注意学习物理学研究问题的思想和方法，从一定意义上说，后一点甚至更重要。伟大的物理学家伽利略的研究方法对于后来的科学研究具有重大的启蒙作用，至今仍然具有重要意义．请你回顾伽利略探究物体下落规律的过程，判定下列哪个过程是伽利略的探究过程(　　) 典型例题 A．猜想—问题—数学推理—实验验证—合理外推—得出结论 B．问题—猜想—实验验证—数学推理—合理外推—得出结论 C．问题—猜想—数学推理—实验验证—合理外推—得出结论 D．猜想—问题—实验验证—数学推理—合理外推—得出结论 C 阿波罗登月实验视频 1971年，阿波罗飞船登上无大气的月球后，宇航员特地做了使羽毛和重锤从同一高度同时释放的实验，无数观众从荧屏上看到，它们并排下落，同时落到月球表面。 结论：轻重不同的物体下落一样快 影响物体下落快慢的因素是 。 忽略空气阻力，轻重不同的物体下落快慢 是 的。 空气阻力 相同 §2.2 自由落体运动 物体的下落运动是一种常见的运动 雨滴的下落 苹果的下落 伞兵的下落 运动性质 概念：物理学中，把物体只在重力作用下从静止开始下落的运动叫做自由落体运