高年级组学习手册－学习单小故事.DOCVIP

在綠林蓊鬱的山坡上，鳥鳴歡唱，傳來莉莉一家人快樂的談笑聲。 「嗨！聽聽鵝兒叫得多起勁啊！李爺爺的花園就快到了，大家加油喔！」爸爸欣喜的為大家加油打氣。…沒多久，映入眼簾的是如世外桃源般的花園美景，讓大夥禁不住歡喜讚嘆，飛奔而去。 原來這裡是退休的李爺爺夫婦精心佈置的山中花園別墅，正在水池旁種植蓮花盆栽的李爺爺，親切的招呼大家的參觀。 莉莉好奇的問：「咦！我只看過生長在池子裡的荷花及睡蓮，爺爺為什麼要用陶盆種呢？」 「哈哈！爺爺教你如何移植蓮花及栽種，帶一盆回家欣賞吧！ 」 全家仔細聆聽並觀察種植水生植物的方法，莉莉還認真的做筆記，期盼這水中仙子能為家門前的小花圃增添許多美麗。 栽種水生植物的基本原則： ◎需要全日照 大多數的水生植物喜歡全日照的環境，光線愈強其生長的越好，如睡蓮、荷花等。有些水生植物雖然可養在室內，如水芙蓉、槐葉蘋等，但室內光線弱，其生長會較緩慢且葉片較小，所以還是全日照的環境較好。 ◎使用黏性較高的土壤 荷花和睡蓮其根部需要生長於土中，可採用一般田間的土，不可使用市售的培養土，因為土質過輕無法沉於底部且會污染水池。 ◎定期施肥 栽種睡蓮時可先在底盆土壤內混一些顆粒狀的有機肥，此外，一般水生植物均可在生長期間施用粉末狀之速效性肥料。（注意肥料使用說明，要先溶解稀釋再倒入水盆中，不可直接將粉末灑入，以免影響水質） ◎注意水質並清除枯葉 定期清除植物上及水中的腐葉，保持水質乾淨並維持美觀。 ◎了解水深 各種水生植物所需的水深不同，除了漂浮植物其水深只要能令其漂浮外，其它植物則需有一定的深度。如： 睡蓮種植的深度要儘量讓葉片剛好浮於水面。 荷花為挺水植物，要讓其莖葉挺出水面。 養布袋蓮、浮萍、水芙蓉、槐葉蘋等浮水植物的水池內不適合養魚，因為魚喜歡吃水面下的根莖，這樣會影響整珠植物生長。 這一天，莉莉又來到來到李爺爺夫婦家，可是莉莉卻沒有看見奶奶在美麗的花園中，於是她就四處尋找奶奶的身影，終於在琳瑯滿目的工作室中找到了奶奶。看著房間裡美麗的物品，奶奶的巧手創作，把許多大自然的東西化腐朽為神奇，應用在生活中，讓莉莉更佩服奶奶了。 當莉莉走近一看，奶奶正利用樹葉製作葉脈書籤。在書籤製作的過程中，莉莉看得目瞪口呆，沒想到不起眼的葉子也可以這麼可愛，於是莉莉把握學習良機，跟奶奶學習精心製作了好幾張漂亮的書籤，想與好朋友分享。 1.將葉子放進洗衣粉的水裡煮，等待約十五分鐘。 2.將煮好的葉子放進清水中以牙刷或是菜瓜布刷洗，去除葉肉，只留下葉脈部分。 3.作品完成，可以進行書籤製作（可貼在書面紙上，做一些美邊，完成後可以護貝。），或是卡片製作。 青青校樹篇 一如往常，莉莉又來到了爺爺的工作室。這次，她又有了新發現： 『哇！爺爺，這是什麼？』 原來，書櫃上陳列了琳瑯滿目的植物書刊。打開一看，書裡介紹了各式各樣、五花八門的植物。這對喜歡植物的莉莉來說，可真是太棒了！ 『原來這就是天堂鳥呀！』書籍裡不但對植物有詳細的說明，還附上植物的照片，一目了然，真是引人入勝。 『咦！這些書是什麼？』 莉莉發現，書架的角落並排著手工製作的書籍，看起來雖然沒有坊間書籍來的精緻，但卻別有一種風味。原來，這是爺爺親手製作的『植物小書』。書裡不但說明植物的特徵、開花的季節等等，還有清晰的照片，真可說是圖文並茂。 『想不想動手做一本呀？』爺爺突然問了一句。 『好啊！我也好想試試看。』我記得老師曾教我們做過『精緻小書』，正好就可以派上用場！ 小朋友就讓我們和莉莉一起動手做小書吧！ 製作小書的步驟 1.將紙張對折，裁成二分之一 2.依序摺成四分之一 3.這是小書內頁 4.兩張和內頁一樣大小的厚紙板 5.找兩張比厚紙板略大的紙張。裁剪其對角線，準備包裝封面 6.準備膠帶，封貼小書封面 7.完成小書封面 8.將封面內緣貼上雙面膠 9.將雙面膠撕下，黏貼於剛剛的小書內頁上 10.完成小書 ※小書打開有四小頁，可以介紹你的植物主角。包括外型特色、開花季節、…… ※小書背面的兩頁可以寫寫你的感想，或者寫個序，請大家來看你的植物小書喔！ 週末假期，莉莉一家人帶著愉快的心情再次造訪住在山上的李爺爺奶奶家。拋開都市繁雜的喧擾，呼吸山中樹木釋放出來的芬多精，平日的壓力頓時煙消雲散了。 美好的時光總是過得特別快，夕陽西下，爺爺奶奶帶領全家人下山，大家在歡笑中相約下次的相聚。遠望前方山坡地上一台台轟隆轟隆作響的挖土機，爺爺憂心的感嘆：「以前在那兒的林子裡可以看到野生的蘭花呢！也可以聽到各式各樣的蟲鳴鳥叫！可惜因為不當的開發土地，昔日青山已不在囉！如果人們繼續的濫墾濫伐，不作好水土保持的工作，一旦大雨來襲，土石流的災害將會重演啊！」 聽完爺爺的一席話，莉莉期