2017年秋九年级化学上册第七单元燃料及其利用课题1燃烧和灭火第2课时易燃易爆物的安全知识教学课件（新版）新人教版.pptVIP

* 第七单元 燃料及其利用 导入新课 讲授新课 课堂小结 随堂训练 九年级化学（RJ） 教学课件 课题1 燃烧和灭火 第2课时 易燃、易爆物的安全知识 导入新课 观察与思考 我们经常看到这样的标识，你知道其中的原因吗？ 学习目标 认知与了解 导入新课 1.认识爆炸发生的条件、防范爆炸的措施。 2.学会解释日常生活中的爆炸现象。 易燃物和易爆物的安全知识 讲授新课 观察与思考 观察与思考 可燃性气体等在空气中达到一定的含量时，遇到火源就会发生爆炸。这个能发生爆炸的含量范围，叫作爆炸极限。 讲授新课 注意：爆炸分为物理性爆炸和化学性爆炸。如锅炉爆炸等没有新物质生产的爆炸属物理性爆炸；煤气泄漏遇明火爆炸，面粉，粉尘燃烧等有新物质生成的爆炸属化学性爆炸。 实验与探究 实验目的 探究粉尘爆炸 实验操作 剪去空金属罐和小塑料瓶的上部，并在金属罐和小塑料瓶的底侧各打一个比胶皮管外径略小的小孔。连接好装置，在小塑料瓶中放入干燥的面粉，点燃蜡烛，用塑料盖盖住金属罐。从橡皮管一端鼓入大量的空气，使面粉充满金属罐，观察现象。 讲授新课 实验与探究 实验现象 听到“砰”的一声响，面粉发生爆炸，金属罐的塑料盖被高高掀起。 实验分析 干燥的面粉与空气混合后，被燃烧的蜡烛点燃，发生急剧燃烧，因为在一密闭的有限空间的容器内燃烧，所以发生爆炸 。 实验结论 面粉在有限的空间内急速燃烧，就