云林县忠孝国民小学103学年班级共读教学设计-云林县忠孝国小.docVIP

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2018-11-16 发布于天津
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林忠孝民小年度推班共教教籍色能源出版社天下本作者艾杜蒙教昭男教象三甲一活色能源本二展活教引生封面故事容看到名色能源你故事可能在什看到封面你想到什故事有什生色能源教提姆索上可利用的再生能源有哪些力太能生能姆索上的居民如何利用再生能源在置太能板利用菜籽油造燃用油利用力充的踏想一想在台我可以利用哪些再生能源力太能水力能三合活生上台表的容小生的段要如何才能善用能源按源回收有效利用源水源的再利用等教予回使用非再生能源愈愈多二氧化碳的排放量就大幅增加全球暖化的也就愈重每家都可以好好善加利用力水力和太能以少非

雲林縣忠孝國民小學103學年度推動班級共讀教學設計教學書籍綠色能源島出版社天下雜誌繪本作者艾倫杜蒙教學設計劉昭男教學對象三甲一、準備活動 1.《綠色能源島》繪本 2.閱讀學習單二、發展活動 1.教師引導學生從封面來預測故事內容： (1) 看到書名《綠色能源島》，你認為這個故事可能在講什麼？ (2)看到封面這張圖，你想到什麼？與這個故事有什麼關聯？ 2.學生閱讀《綠色能源島》，教師提問：（1）薩姆索島上可利用的再生能源有哪些？＊風力、太陽能、生質能（2）薩姆索島上的居民如何利用再生能源？＊在農場設置太陽能板＊