2016年人教版九年级化学下册同步练习（二） 8.2 金属的化学性质（解析版）.docVIP

8.2 金属的化学性质　 一、选择题 1．继“食盐加碘”后，我国又将启动“酱油加铁”工程．“酱油加铁”的意义是（　　） 补充人体需要的铁元素；预防缺铁性贫血病；改善酱油的味道；增加黑色素；减少厨房污染物；提高人民的健康水平． A． B． C． D． 2．将足量的铁粉投入硫酸铜和硫酸的混合溶液中，反应完毕后过滤，在滤液里含有的物质是（　　） A．Fe2（SO4）3 B．CuSO4 C．FeSO4 D．H2SO4 3．下列物质不可能是通过相应的金属跟稀酸发生置换反应制得的是（　　） A．硫酸铁 B．硫酸锌 C．氯化镁 D．氯化亚铁 4．把锌片投到下列溶液中，锌片溶解且溶液质量减轻，又没有气体产生的是（　　） A．H2SO4 B．CuSO4 C．ZnSO4 D．AgNO3 5．欲判断三种金属X、Y、Z的活动性顺序，没有必要验证的结论是（　　） A．Y能置换含X的化合物溶液中的X B．X能置换酸中的氢 C．Y能置换酸中的氢 D．Z不能置换酸中的氢 6．铁是人们广泛使用的金属，下列关于铁的说法中正确的是（　　） A．纯铁的机械性能比钢好 B．铁是地壳里含量最多的金属元素 C．人类历史上铁器的使用早于铜器 D．生铁和钢都是铁合金 7．在托盘天平的两端各放一个盛有相同质量、相同浓度盐酸的烧杯，并使天平保持平衡，在左、右两个烧杯中分别放入等质量了两种金属（保持盐酸过剩），反应完全后发现左杯升高、右杯下降，则左右两个烧杯中分别放入的金属可能是（　　） A．镁和铝 B．锌和镁 C．锌和铜 D．铜和铁 　 二、填空题 8．某废液中含有HCl、FeCl2和CuCl2，要从中全部回收金属铜．某化学兴趣小组的同学先加入过量的铁粉，充分反应后过滤，滤渣中含有　　，如果想用化学方法继续实验得到金属铜，请写出简要步骤（包括加入试剂和操作方法）　　． 9．现有铁片、铜片、硝酸汞溶液和盐酸几种物质，预确定Fe、Cu、Hg、H的活动顺序，有如下三种方案： A．FeHCl（将铁片投入盐酸中） Hg（NO3）2Fe（将铁片放入硝酸汞中） CuHCl（将铜片投入盐酸中） B．FeHCl Cu+HCl Cu+Hg（NO3）2 C．FeHCl Fe+Hg（NO3）2CuHg（NO3）2 试评价这三种方案： （1）最差的方案是 　　，理由是 　　； （2）最好的方案是 　　，理由是 　　． 　 三、计算题 10．有一置于水中用特殊材料制成的密闭容器，气体分子可以通过该容器的器壁，而液体和固体则不能通过，容器质量为lg，体积为0.04L、容器内盛有32.5g质量分数为40%的稀硫酸，如果向其中加入锌粒，要想保持容器在水中不沉底，则锌粒的质量最大不能超过多少？ 　  8.2 金属的化学性质参考答案与试题解析 　 一、选择题 1．继“食盐加碘”后，我国又将启动“酱油加铁”工程．“酱油加铁”的意义是（　　） 补充人体需要的铁元素；预防缺铁性贫血病；改善酱油的味道；增加黑色素；减少厨房污染物；提高人民的健康水平． A． B． C． D． 【考点】人体的元素组成与元素对人体健康的重要作用． 【分析】继“食盐加碘”后，我国又将启动“酱油加铁”工程．“酱油加铁”意义重大，能补充人体需要的铁元素；预防缺铁性贫血病；提高人民的健康水平． 【解答】解：“酱油加铁”工程能补充人体需要的铁元素；预防缺铁性贫血病；提高人民的健康水平．故D、组合正确． 故选D． 【点评】本题考查人体的组成元素与人体健康的关系．“酱油加铁”工程能预防缺铁性贫血病． 　 2．将足量的铁粉投入硫酸铜和硫酸的混合溶液中，反应完毕后过滤，在滤液里含有的物质是（　　） A．Fe2（SO4）3 B．CuSO4 C．FeSO4 D．H2SO4 【考点】金属活动性顺序及其应用． 【专题】金属与金属材料． 【分析】在金属活动性顺序中，氢前的金属能与酸反应生成氢气，位置在前的金属能将位于其后的金属从其盐溶液中置换出来． 【解答】解： A、铁能与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，不能生成硫酸铁，故A错误； B、铁粉足量，能与硫酸铜完全反应，故不会含有硫酸铜，故B错误； C、铁能与硫酸反应生成硫酸亚铁和氢气，能与硫酸铜反应生成硫酸亚铁和铜，故C正确； D、铁粉足量，能与硫酸完全反应，故不会含有硫酸，故D错误． 故选C． 【点评】本题考查了金属活动性顺序的应用，完成此题，可以依据金属活动性顺序及其意义进行，要充分考虑参加反应的物质的量对反应程度的影响． 　 3．下列物质不可能是通过相应的金属跟稀酸发生置换反应制得的是（　　） A．硫酸铁 B．硫酸锌 C．氯化镁 D．氯化亚铁 【考点】金属活动性顺序及其应用；酸的化学性质． 【专题】金属与金属材料；常见的酸 酸的通性． 【分析】根据金属与酸发生置换反应的条