山东省威海市乳山市2015-2016学年下学期九年级(下)期中化学试卷(五四学制)(解析版).docVIP

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山东省威海市乳山市2015-2016学年下学期九年级(下)期中化学试卷(五四学制)(解析版)

2015-2016学年山东省威海市乳山市九年级(下)期中化学试卷(五四学制)   一、选择题(共计10小题,每小题2分,共20分。每小题只有一个选项符合题意) 1.在自然科学领域,对于“物质”概念的认识中,正确的是(  ) A.物质不灭理论说明物质不会转化 B.物质用肉眼都能看的见,但构成物质的微粒,用肉眼都是看不见的 C.物质是可变的,但物体在静止状态下,构成物质的微粒是不会发生变化的 D.物质都是由肉眼看不见的微粒按一定规律构成的 2.如图表示M、N两种固体物质的溶解度曲线,下列说法正确的是(  ) A.除去M中混有的少量N应用蒸发结晶 B.M、N都不是易溶物质 C.P点表示t℃时M、N的溶解度相等 D.阴影处M、N均为饱和溶液 3.如图所示实验中,①、④为用紫色石蕊溶液润湿的棉球,②、③为用石蕊溶液染成紫色的干燥棉球.下列能说明CO2密度大于空气且能与水反应的现象是(  ) A.①变红,③不变红 B.④变红,③不变红 C.①、④变红,②、③不变红 D.④比①先变红,②、③不变红 5.(2分)(2013威海)下列对于物质变化的认识中,正确的是(  ) A.我们观察到的物质的宏观变化,本质上都是构成物质的微粒不断运动与变化的结果 B.外界条件是导致物质变化的决定性因素 C.物质发生变化时,微粒之间一定发生了相互作用,而物质发生物理变化时,微粒之间没有发生相互作用 D.凡是伴随着能量的变化,一定是化学变化 6.分离混合物是人们改造、利用自然界中物质的重要方法,分离混合物要根据各成分不同的性质选用不同的方法,下列说法不正确的是(  ) A.过滤与筛子的原理是类似的,都是把颗粒大小不同的物质分离开 B.蒸发就是使液体中的分子在外界条件的影响下逸出液面 C.蒸馏就是使液体中的分子在外界条件的影响下逸出液面再重新凝结为液体 D.结晶就是利用合适的试剂把溶液中的溶质转化为沉淀析出 7.下列过程发生了化学变化的是(  ) ①葡萄榨汁②葡萄酿酒③用土烧制瓷器④用土堆成土丘⑤稻草造纸⑥用纸制作风筝⑦头发剪断⑧头发长长. A.①③⑤⑧ B.②③⑤⑥ C.①③⑤⑥ D.②③⑤⑧ 8.化学科学的发展对人们的生活,人体健康有着重要的影响,同时材料是时代进步的重要标志,而能源被称为人类社会发展的三大支柱之一.下列某一主题的知识归纳,有错误的是(  ) A.化学与能源 B.化学与健康 核反应发电﹣通过化学变化实现 维持人体生命活动所需要的能量﹣由化学能转化而来 利用风力、潮汐发电﹣通过化学变化实现 缺铁﹣﹣会引发缺铁性贫血 重金属盐中毒﹣喝鲜牛奶、豆浆等解毒 常食用新鲜的蔬菜、水果﹣获得丰富的维生素C,预防坏血病 C.化学与生活 D.化学与材料 鉴别蛋白质与淀粉﹣用碘溶液来鉴别 鉴别纯棉织物与纯毛织物﹣用灼烧闻气味的方法来鉴别 鉴别硬水与软水﹣用肥皂水来鉴别 水泥、玻璃、陶瓷﹣都属于无机非金属材料 玻璃钢、钢筋混凝土﹣都属于复合材料 信息时代对社会有重大影响的材料﹣晶体硅材料、光导纤维 A.A B.B C.C D.D 9.金属镍及其化合物能发生下列反应:①Ni+2HCl═NiCl2+H2↑;②NiO+2HCl═NiCl2+H2O;③NiO2+4HCl═NiCl2+Cl2↑+2H2O;分析化学方程式可知,下列说法中错误的是(  ) A.镍不能与硫酸铜溶液反应 B.反应①属于置换反应 C.反应③中Ni的化合价由+4价变为+2价 D.上述3个反应中涉及3种单质 10.下列四个示意图分别表示对应的四种操作过程,其中正确的是(  ) A.向一定量的稀盐酸中不断滴入蒸馏水 B.在恒定温度下,向一定量的水中不断加入氯化钠固体 C.向一定量的硝酸和硝酸钙混合溶液中不断滴入碳酸钠溶液 D.向一定量氢氧化钠溶液中不断滴入稀硫酸   二、填空与简答(本大题共4小题,共44分,每空1分) 11.物质变化的奥秘 现有下列变化:①铁粉加入到氯化铜溶液中;②双氧水中加入二氧化锰;③给水通直流电;④植物的光合作用;⑤用电热水壶给水加热;⑥用熟石灰处理含硫酸的废水.请回答下列问题: (1)在上述变化中,属于化学变化的是    (填序号),写出属于置换反应的化学方程式:    ; (2)在上述变化中,属于其他形式的能量转化为化学能的是(填序号)    ; (3)现有下列选项:a.原子的数目;b.元素的种类;c.分子的种类;d.分子的数目;e.元素的化合价.在变化②中,不变的是(填序号)    . (4)物质之所以能够发生化学变化是由于反应物的微粒之间发生了有效地相互作用,变化①和⑥的微观实质分别是(用符号表示)    、    . (5)变化①再中国古代就用于湿法冶金,近代又被科学家们用于化学电池的制作,由此可知,研究化学变化的目的就是利用化学反应    和    . 12.自然界

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