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- 2017-11-10 发布于四川
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从31开始,按数的顺序连接各点,看看小熊在干什么。 * 课件PPT 1.4 数的顺序比较大小(一) 第一单元 100以内数的认识 学习目标 掌握100以内数的排列顺序,知道前面的数小、后面的数大的排列规律,发展学生的数感。 让学生经历对数的顺序的探究过程,从中获得价值体验。 培养学生的观察能力、比较能力、分析能力和初步的逻辑思维能力。 复习导入 数数复习 从38数到42。 从49数到58 38 39 40 41 42 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 复习导入 写数复习 49 按规律写数。 50 51 49 55 65 75 探索新知 按顺序写数,再说一说 每一行分别应该填上哪些数?你是怎样想的? 探索新知 看一看,说发现 ① 横着看。 从左往右,每一行数是按照( )顺序排列的。 从小到大 探索新知 ①横着看。 第2-10行(100除外)十位上的数都相同 前一个数比后一个数少1,后一个数比前一个数多1。 探索新知 看一看,说发现 ②竖着看。 从上往下,每一列数是按照 ( )顺序排列的。 从小到大 探索新知 ②竖着看。 个位上的数都相同 下一个数比上一个数多10,上一个数比下一个数少10。 10,20,30,…都是整十数。 探索
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