小学一年级数学教学课件《 7～10的合与分》课件.pptVIP

第4单元 合与分 2 7～10的合与分 学习目标 3. 在数学学习活动中，培养学生的动手操作能力。 1. 掌握7~10各数的组成和分解方法。 2. 能按规律写出10的组成和分解。 情景导入1 拿出两种颜色的花片,使它们合起来是7个。 先动脑想一想。 我们一起摆一摆。 探索新知 6个黄色的和1个红色的。 拿出两种颜色的花片,使它们合起来是7个。 6 1 探索新知 5个黄色的和2个红色的。 拿出两种颜色的花片,使它们合起来是7个。几和几还能合成7呢？ 5 2 4 3 探索新知 3 4 2 5 1 6 情景导入2 同桌两人分8个黄色花片,可以怎样分?几和几合成8呢？ 1 7 同桌合作，分一分。 7 1 2 6 6 2 3 5 5 3 4 4 探索新知 同桌两人分9个黄色花片,可以怎样分?几和几合成9呢？ 1 8 同桌合作，分一分。 8 1 2 7 7 2 3 6 6 3 4 5 5 4 情景导入3 照下面的样子做一做。 一共有10个手指。 探索新知 你发现了什么？ 探索新知 7 3 6 4 9 1 8 2 典题精讲 2. 分一分。 利用数的组成来解答此题。8分解成两个数后,其中一个数要和6分解出来的一个数合成9,另一个数再分解。6分解的另一个数也要分解。答案不唯一。 典题精讲 解题思路： 典题精讲 正确解答： 5