2017届河北石家庄三十一中九年级化学复习课件：第5课时《溶液的分类、溶解度》.pptVIP

第5课时┃ 溶液的分类 溶解度 3　气体的溶解度 影响因素：①内因：气体的性质；②外因：主要是温度和压强。温度越高，气体的溶解度________；压强越大，气体的溶解度________。 越小 越大 考点聚焦 冀考探究 第5课时┃ 溶液的分类 溶解度 4　溶解度曲线 1．概念：指溶解度随温度变化的曲线。横坐标表示________，纵坐标表示__________。 2．应用：(1)查找某物质在不同温度下的____________。 (2)比较不同物质在________温度时的溶解度大小，若某温度下两种物质的溶解度曲线有交点，则在该温度下，两种物质的溶解度________。 (3)比较不同物质的溶解度受温度变化影响的大小，据此可以判断结晶的方法，溶解度受温度变化影响大(曲线向上且“陡”)的，常用____________的方法结晶。溶解度受温度变化影响小(曲线“平缓”)的，常用____________的方法结晶。 温度 溶解度 溶解度 相同　 相等 降温 蒸发 考点聚焦 冀考探究 第5课时┃ 溶液的分类 溶解度 可以通过比较某温度下不同物质溶解度的大小，确定不同溶质的饱和溶液的溶质质量分数的大小。 考点聚焦 冀考探究 第5课时┃ 溶液的分类 溶解度 冀 考 探 究 饱和溶液、不饱和溶液 命题角度：考查饱和溶液与不饱和溶液的判定方法及相互转化。 例1　A、B两个烧杯中盛有相同质量的水(其中A烧杯中水温为10 ℃，B烧杯中水温为30 ℃，不考虑溶解过程中温度的变化)，分别在两个烧杯中加入10 g甲物质，充分溶解后所得现象如图5－2所示，下列说法正确的是(　　) A 考点聚焦 冀考探究 第5课时┃ 溶液的分类 溶解度 A．A烧杯中的溶液一定是饱和溶液 B．B烧杯中的溶液一定是不饱和溶液 C．若将A烧杯中的溶质全部溶解，可采用降温的方法 D．升高温度可将甲的不饱和溶液变为饱和溶液 　 解 析 从图中可以看出10 g甲物质在A烧杯(水温为10 ℃)中不能完全溶解，在B烧杯(水温为30 ℃)中能完全溶解，据此可判断A烧杯中是甲的饱和溶液，B烧杯中可能是甲的饱和溶液，也可能是不饱和溶液，同时也能看出甲的溶解度随温度的升高而增大，故若将A烧杯中的溶质全部溶解，得采用升温的方法，将甲的不饱和溶液变为饱和溶液需降低温度。 考点聚焦 冀考探究 资*源%库 WWW. $来源： $来源： WWW. Z 资*源%库 WWW. WWW. Z $来源： $来源： WWW. 资*源%库 资*源%库 WWW. Z Z 第5课时　 溶液的分类 溶解度 考 点 聚 焦 考 点 聚 焦 冀 考 探 究 冀 考 探 究 第5课时┃ 溶液的分类 溶解度 |冀考要求|　 1．了解饱和溶液的含义。(B) 2．了解饱和溶液和不饱和溶液在一定条件下的相互转化。(B) 3．了解溶解度的含义。(B) 4．利用溶解度表或溶解度曲线，查阅有关物质的溶解性或溶解度。(C) 5．了解结晶现象。(B) 考点聚焦 冀考探究 第5课时┃ 溶液的分类 溶解度 考 点 聚 焦 1　饱和溶液与不饱和溶液 1．概念：在一定______下，向______________里加入某种溶质，当溶质__________________时，所得的溶液叫作这种溶质的饱和溶液。反之叫不饱和溶液。 温度 　一定量溶剂 不能继续溶解 考点聚焦 冀考探究 第5课时┃ 溶液的分类 溶解度 2．判断方法 (1)当溶液中有固态溶质时，若固体__________________， 那么该溶液是饱和的；若固体________，那么该溶液是不饱和的。 (2)当溶液中没有固态溶质时，向溶液中加入少量相应的溶质，若__________，则原溶液是饱和的；若_____________，则原溶液是不饱和的。 (3)当溶液中有晶体析出时，析出晶体后的溶液一定是饱和溶液。 不再减少 减少 不溶解 继续溶解 考点聚焦 冀考探究 第5课时┃ 溶液的分类 溶解度 3．相互转化(对大多数固体溶质来说) 不饱和溶液①(　 　　　)②(　　 　　) ③(　 　　　), ①(　　　　)②(　　　) 饱和溶液 降低温度 增加溶质 蒸发溶剂 增加溶