二下写作 事情起因、经过 结果.pptx

首先，记事牢记六要素。通过丰富的图片信息，观察图画中的人物、地点、事件，想象发生该事的原因、经过和结果。; 其次，说明描述一件事要包括事情的起因、经过、结果。; 如下图，想象图画中小姑娘炒菜的原因、他人是如何指导炒菜以及小姑娘是如何进行炒菜的、结果炒得好不好等，才更好地说明图画中的情景。; 如在炒菜之前，有哪些准备工作，大人是如何指导的，说了哪些话，让小姑娘既开心，又能轻松学会炒菜。 ;第四，事情的结果要根据图意展开合理的想象。根据画面人物关系，会有哪些预期结果，大家心情怎么样？会不会有下次？现实生活中的类似情景，家人对你有什么期望等等，都可以用做看图写话的结尾。 ;伸出我们的双手; 有一句歌词是这样写的：只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间！; 在生活中，在我们的身边，有很 多需要帮助的人，而我们每个人也有 需要帮助的时候。写一写在你身边发 生的，让你快乐或让你感动的“爱” 的故事吧。; 今天是学“雷锋”日，我们想用行动来表达自己对雷 锋 的热爱。于是我们决定去敬老院做好事。 今天早上，我们“红领巾”小队在校园里整队出发，走 向我们的目的地——敬老院。平日里安静的敬 老院因为我们的到来一下子沸腾了。老爷爷、老奶奶用慈 爱的目光看着我们。我们用自己的小手为爷爷、奶奶们打 扫卫生。有撒水的、有拖地的、还有浇花的。爷爷奶奶用 惊奇的眼睛望着我们，心里一定在想：这些孩子既能干又 可爱！ 看到我们辛勤的工作，爷爷奶奶们笑在脸上，甜在心 里，我们也是笑在脸上，甜在心里。能用自己的双手为爷 爷奶奶送爱心，能用自己的行动表达对老人的孝顺与敬爱， 使我真正体会到了助人为乐的快乐！;1、习作内容广泛，要选择好自己心目中关 于“爱”的主题。 2、想一想该怎样去写，例如按照事情发展的 起因、经过、结果三方面来写。 3、把想好的内容写下来。 4、和自己身边的人交流，听听大家的建议， 觉得有必要的话再整理一下哦。