人教版《道德与法治》七年级下册9.1 生活需要法律 课件 (共15张PPT).ppt

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人教版《道德与法治》七年级下册9.1 生活需要法律 课件 (共15张PPT)

第九课 法律在我们身边 第一框 生活需要法律 一曲《常回家看看》,道出了现代社会很多家庭老人的心声。在我国“人口老龄化”这一现状的大背景之下,催生立法。2013年7月,新修改的老年人权益保障法正式施行,新法第18条第2款规定家庭成员)应当经常看望或者问候老年人,将子女“常回家看看”作为一个硬性规定列入法规。 过渡:有的同学认为,只要自己不违法犯罪,不惹上官司,法律就离自己的生活很遥远。其实不然,法律已经深深地嵌入我们的生活中,渗透到社会的方方面面。P85页 上述案例,再一次印证了一个观点:法律与我们的生活息息相关。法律与我们每一个人如影相随,相伴一生,伴随着我们的学习、生活、经济等每一个领域。法律赋予我们各种权利,同时也规定着我们必须履行和承担的各种义务。 踏寻着人类发展的历史,经历了原始社会、奴隶社会、封建社会的萌芽、发展。从法律产生之日起,人们就在试图运用法律来治理国家,希望走上依法治国的道路,也一直在这条道上路苦苦地求索。于是也就有了现代国家的“法治”。 所谓“法治”就是依法对国家和社会事务进行治理,强调依法治国、法律至上。要求任何组织和个人都要服从法律,遵守法律,依法办事。 古语讲:“奉法者强则国强,奉法者弱则国弱。”新中国从成立伊始,就开启了社会主义法治建设的航程。 (注:全面推进依法治国总目标:建设中国特色社会主义法治体系,建设社会主义法治国家。) 1954年:新中国第一部社会主义类型的宪法。 1982年:我国现行宪法。 1999年:宪法修正案规定:我国开始实行依法治国,建设社会主义法治国家。 2010年:我国形成中国特色社会主义法律体系。 2014年:全面推进依法治国总目标。 结束语: 同学们,通过本节课的学习,我们了解了法律与我们的生活息息相关,以及法治的要求和意义,希望大家能用法律指导自己的行动,为依法治国作出自己的贡献。 * * 撑杆跳比赛刚刚设立时,有一次国际比赛,一位日本运动员拿着长杆,跑到横杆前,突然将长杆插在地上,并两手抓住杆子爬了上去,到了横杆高度时跳了过去,全场都一下子目瞪口呆,因为在当时的撑杆跳比赛规则中,没有规定是否允许爬杆,只是说用杆。 当时违规吗?假如体育比赛当中都是这种场景,那会是一种什么样子…… ?如何解决? 2007年10月4日 星期四 晴 最后一站灵隐寺。刚到灵隐,就有自称是导游的人上来 说能带我们进灵隐寺的“分院”游玩,我们觉得新鲜就跟她上 了一辆“班车”。到了她说的“分院”,工作人员让我们放生了 回来路上,驾驶员为赶时间抢客源而闯了红灯,被交警 拦住询问时,我及时向交警反映了寺里的遭遇,交警马上 一只乌龟,竟然强迫我们支付了399元,真是郁闷。 联系了城管人员,原来他们都是黑导游。最后,黑导游把 399元钱还给了我们,而他们也被执法人员带走了。 《道路交通安全法》 第四十四条: 机动车通过交叉路口, 按照交通信号灯、交通标志、交通标线或者交通警察的指挥通过。 第九十条:机动车驾驶人违反道路交通安全法律、法规关于道路通行规定的,处警告或者二十元以上二百元以下罚款。 《导游人员管理条例》 第四条:在中华人民共和国境内从事导游活动, 取得导游证。 第十八条?:无导游证进行导游活动的,由导游行政部门责令改正并予以公告,处1000元以上3万元以下的罚款;有违法所得的,并处没收违法所得。 应当 必须 你知道,生活中还有哪些法律吗? 我逛街时,轻信虚假广告而上当受骗 《广告法》 我晚上休息时,楼上夜半歌舞声扰人清梦《治安管理处罚法》 我上初中时,父母让我辍学回家《义务教育法》 我上饭店吃饭时,吃到了含有苏丹红的鸡翅《产品质量法》 我父母离异后,父亲不按协议支付抚养费 《婚姻法》 我回家时,发现物业擅自出租小区地下室赚钱《物权法》 我出行时,有人闯红灯而影响交通《道路交通安全法》 我假期加班时,老板不给加班工资 《劳动法》 …… …… 从省略号中,你感受到了什么? 成年子女与年迈老人之间的社会关系以及产生的矛盾,不仅需要道德、亲情来协调,更需要法律来调整,每一部法律都因生活需要而制定和颁布,又对生活加以规范和调整。 法律 生活 生活 调整 约束 图一 图二:新的义务教育法实施后,对违反学校管理制度的学生,义务教育阶段的学校应当予以批评教育,不得开除。如果学校违反义务教育法开除学生,要承担法律责任。 图三:修订后的新环保法,被称作史上最严厉的环保法。据《新环境保护法实施情况评估报告》披露,仅2015年一年,全国范围内实施按日连续处罚案件715件,罚款数额达5.7亿元 结论:我们的家庭生活、学校生活、社会生活离不开法律。法律

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