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冀教版六年级科学上册实验 一、植物体能量的来源 实验材料：燃烧勺、酒精灯、淀粉、火柴 实验方法：1、点燃酒精灯。 2、用燃烧勺取适量淀粉。 3、将盛有淀粉的燃烧勺放在酒精灯上加热。 实验现象：淀粉燃烧起来。 实验结论：植物中的能量来自太阳能，并以另一种形式贮存在淀粉中。 二、制作电磁铁 实验材料：大铁钉、大头针、绝缘导线、电池。 实验方法：（1）将绝缘导线顺着一个方向绕在打铁钉 （2）接通电源，用铁钉的一端接近大头针，看有什么现象。（3）切断电源，看有什么现象。 实验现象：电磁铁接通电源后，吸起了大头针；切断电源后，大头针掉了。 实验结论：电磁铁通电后产生磁性，断电后磁性消失。 三、电磁铁磁力大小与电流大小有关 实验材料：大铁钉、大头针、绝缘导线、电池。 实验方法：（1）用大铁钉、绝缘导线、电池组装一个电磁铁。（2）线圈匝数一定，先用一节电池看吸起几个大头针；再用两节电池看吸起几个大头针。 实验结论：线圈匝数一定，电流越大，磁力越大；电流越小，磁力越小。 四、电磁铁磁力大小与线圈匝数多少有关 实验材料：大铁钉、大头针、绝缘导线、电池。 实验方法：（1）用大铁钉、绝缘导线、电池组装一个电磁铁。（2）电流一定，先少绕几圈导线看吸起几个大头针；再多绕几圈导线看吸起几个大头针。 实验结论：电流一定，线圈匝数越多，磁力越大；线圈匝数越少，磁力越小。 一、小草和大树 1、迄今为止，人们已经知道的植物大约有（30万）种。 2、根据茎的特点可以把植物分为两类，具有（疏松、柔软、支持力弱的茎）的植物，称为（草本植物）；具有（比较紧密、坚硬、支持力强的茎）的植物，称为（木本植物）。 植物，称为木本植物。 3、草本植物的茎的共同特点：（比较疏松、柔软、支持力弱）。 4、木本植物的茎的共同特点：（比较紧密、坚硬、支持力强）。 二、植物博览会 1、（银杏树）是我国特产，是著名的（活化石植物）；（珙桐）称为（中国鸽子树）。 三、鸟类动物的特征 1、鸟类的共同特征是：（体表有羽毛，取食靠喙，产卵繁殖后代） 2、鸟喙具有多样性，使它们适合（吃不同的食物），适应（不同的环境）。 3、根据鸟喙的特征将下列鸟和工具进行连线 北美红雀 沙椎鸟 鹈鹕 秃鹫 镊子 起钉器 汤匙 钳子 四、种类繁多的动物 1、地球上已知的动物大约有（150万）种。 2、科学家按动物有无脊柱，把动物分为两大类：（脊椎动物和无脊椎动物）。 3、具有脊柱的动物叫（脊椎动物），（如：鱼类、两栖动物、爬行动物、鸟类、哺乳动物、） 4、没有脊柱的动物叫做（无脊椎动物），如：昆虫类、虾、蜗牛、蜘蛛等。 5、根据下列描述把序号填入括号内 a哺乳动物 b 鸟 c两栖动物 d鱼 e 爬行动物 f昆虫 ①身体表面有鳞或甲，肚皮贴地爬。（ e ） ②身体分为头、胸、腹三部分，具有3对足，两对翅。（ f ） ③体表有羽毛，取食靠喙，靠产卵繁殖后代。（ b） ④小时候在水里生活，用腮呼吸长大后在陆地生活，用肺呼吸。（ c ） ⑤终身生活在水里，用腮呼吸，用鳍游泳。（ d ） ⑥体表有毛，在“妈妈”腹中长成“小胎儿”，幼时吃母乳。（ a ） 6、科学家已经鉴别出脊椎动物有46900多种，无脊椎动物大约130万种。 五、细菌和病毒 1、细菌的特点：(细菌非常微小，结构简单，基本形状有球状、杆状、螺旋状三种，许多细菌可以成对、成链、成簇等形式生长，繁殖迅速。它们飘浮在空气中，潜藏在食物、土壤、水中，甚至寄生在人和其他动植物的体内)。 2、病毒的特点：(病毒比细菌小得多，不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里面。) 3、细菌和病毒对人类使和动植物的影响：（它们能使人类和动植物患上各种各样的疾病，如麻疹是由病毒感染引起的，患流行性感冒是由于感染了流行性感冒病毒等。） 4、细菌和病毒对人类有益的方面：（①研制疫苗、药品 ②发酵食品 ③ 分解动植物等。） 5、写出有利于健康的几种生活方式： 勤洗澡、勤换衣服、按时刷牙、定期注射疫苗、不喝生水、经常锻炼、生吃瓜果蔬菜洗干净、室内勤通风 …… 6、你知道哪些消毒方法和设备？ 巴斯德消毒法、晒太阳、把用品煮沸、使用消毒水、通风换气、洒石灰水、使用漂白粉、使用消毒柜等。 六、生活中的真菌 1、（蘑菇、霉菌）等都是真菌，它是一类（既不属于动物又不属于植物）的生物。 2、可以食用的真菌：（蘑茹、木耳、银耳、金针茹、灵芝、香茹、竹荪等） 3、食物在（潮湿阴暗、不通风、温暖）的条件下容易发霉。 4、怎样减少食物或衣物发霉？ 晒太阳、通风换气、真空密封、加热杀菌、降温、放在干燥的地方等。 7、为什么食用真菌是宝贵的生物资源？ 食用真菌含有人体所需要的多种营养物质,有很高的营养价值,并对动植物病毒食用真菌含有人体所需要性疾病有免疫或抑制作用，有药用功效。 七、宝贵的生物资源 1、（生漆）是我国的特