初三第一课正义.ppt

回顾感动青岛2009年度人物 好艇长蔡一清：多次率艇参加并圆满完成重大战备训练任务，参与研究的课题获全军科技进步奖，为救落水的战友而牺牲。 朱丽---------青岛最美丽的乘务员  她工作不到一年制止扒手行窃遭到报复被打六七次，为了提醒乘客注意安全反遭冷言冷语，但是只要在车上遭遇了扒手她还是会勇敢站出来制止。朱丽，被称为“青岛最美丽的乘务员 王丰玉 照顾残疾孤儿达10年 王丰玉是城阳区的一名普通妇女。她十年如一日照顾聋哑瘫孤儿陈涛。陈涛今年26岁，10年前查出患有严重的小脑全方位萎缩瘫痪在床，随后父母相继去世，成为孤儿。王丰玉跟周围的邻居每天轮换到陈涛家为他洗衣、送饭，后来为了方便照顾陈涛，她不顾亲朋好友的阻拦，毅然把瘫在床上的陈涛接回自己家，承担起照顾他生活的全部担子。 姜丰寿------ 热心公益慈善事业 几年来，姜丰寿先后为慈善基金会、爱心超市、四川地震灾害、敬老院、部队、残疾学校、白血病患者、贫困地区修路建桥、清理浒苔、抗击非典等各种社会公益活动累计捐款、捐物达1087万元 1、回顾以上模范人物的事迹，说说他们为什么感动了青岛？它告诉我们什么道理？2、说说什么是正义行为？（正义行为有何意义？） 1正义行为，应该得到政府、社会及人们的赞扬和支持。实施正义行为，不做非正义事情是做人的基本要求。 案例： 自觉遵守规则 这是西点军校课堂上的一个传统案例： 1764年的一天深夜，一场大火烧毁了哈佛的图书馆。很多珍贵的古书绝籍被毁于一旦，让人痛心疾首。第二天这场重大事故学校上下得知，有名学生尤其面色凝重。突发的火灾把这名普通学生推到了一个特殊的位置，逼迫他做出选择。在这之前，他违反图书馆规则，悄悄把哈佛牧师捐赠的一本书带出馆外，准备优哉游哉地阅读完后再归还。突然之间，这本书就成为哈佛捐赠的250本书中的惟一珍本。怎么办？是神鬼不知地据为己有，还是光明坦荡地承认错误？一番激烈的思想斗争后，惴惴不安的学生终于敲开了校长办公室的房间，说明理由后，郑重地将书还给学校。霍里厄克校长接下来的举动更令人吃惊，收 案例点评： 　下书表示感谢，对学生的勇气和诚实予以褒奖，然后又把他开除出校。 　哈佛的理念是：让校规看守哈佛，比用其他东西看守哈佛更安全有效。 与哈佛人相似，西点军校的学子也被看作是世界上最守规则的人群之一。 结合课本P10的知识，说说这个案例告诉我们什么道理？ 正义要求每个人都必须遵守社会生活中的制度规则和程序 在社会生活中，人们必须遵守的规则和程序组成了正义制度。制度的正义性在于，它的规则和程序不是为少数人制定的，而是为所有社会成员的利益制定的。因此，正义要求每个人都必须遵守社会生活中的制度、规则和程序，没有人可以例外。没有正义制度的支持，就难以实现真正的社会公平。 列举同学中存在的正义行为和非正义行为 正义行为有： 乘车时主动给老人让座；行人问路时，热情指路；积极参加社会公益活动；同学间互相帮助搞好学习 一边是舍命救落水儿童，一边是挟尸要价 2009年10月24日，长江大学陈及时、何东旭、方招等15名同学在长江荆州宝塔湾江段野炊时因救两名落水儿童，陈及时、方招、何东旭三名同学不幸被江水吞没，献出了年轻的生命；而打捞公司打捞尸体时竟然漫天要价，面对同学们的“跪求”，个体打捞者不仅不为所动，而且挟尸要价，一共收取了3.6万元的捞尸费。 此事件曾被媒体广泛关注，舆论一致谴责挟尸要价的行为突破了社会道德底线，羞辱了所有国人。 长江大学生群体勇救落水儿童，被评为2009年感动中国人物，授予特别奖； 因“‘10·24’长江大学救人事件”中的所作所为，打捞公司老板陈波被公安机关依法拘留15天，并处1000元罚款。 做一个有正义感的人，要求我们怎么做？ 结合课本P13知识。说说做正义感的人，要求我们怎么做？ 2、按正义标准对人对事、做人做事，违反正义标准的事坚决不做，是一个有正义感的人的集中表现。 3、不伤害他人、不侵犯他人的基本权利是正义的最起码要求。（故意伤害他人身体乃至生命是最严重的非正义行为） 4、有正义感的人应该鄙视以不正当手多得利益的行为和逃避规则约束的行为。 遇到非正义行为，我们该怎么做？ 1当遇到非正义行为发生时，对实施非正义行为的人要进行积极的劝说和制止， 2必要时以自己的勇敢和机智同违法犯罪行为作斗争。 达标检测： 填表 案例三：“男人的怀里怎么抱着一个女士包？”2009年3月23日凌晨，青岛中青出租车公司司机凌建华的车上突然上来一个形迹可疑的乘客。凌建华冷静地与他周旋，拉着它驶到一辆警车旁停下，直接将嫌疑人交给巡逻的民警。凌建华驾驶出租车已经10年，抓住过将近30个犯罪嫌疑人，救助过许多受害群众。 38.上述材料说明