初中地理学习水平考试复习知识.doc

初中地理学习水平考试复习知识 一 、地图的基本要素 地图不是照片，地图既要能表现主要信息，有一定的主题，还要能体现规律 ，剔出繁杂无用的信息，所以地图的制作就要有一定的法则。 首先要用比例尺对真实的地理环境进行缩小，以便将其表现在一定的图幅范围内 。比例尺的计算公式是： 比例尺=图上距离 / 实际距离，计算结果可以用数字式、 线段式、文字式三种不同的形式来体现，计算时要求图上距离和实际距离使用的单位要一致，一般都是换算成厘米进行计算。比例尺分母越大，比例尺越小，图幅一定的情况下表示范围越大，但内容也就相应的更简略；相反，分母越小，比例尺越大，图幅一定的情况下表示的范围更小，内容却更详尽了。 真实的地理事物千差万别，即便是相同类型的地理事物也是千差万别，不能原样表现在地图上，需要进行概括和抽象。这就需要图例和注记。图例是地图上表示各种地理事物和现象的符号 。注记是用来表示地理事物的文字和数字。 使用图例和注记具有高度概括、美观 、形象、易记的优点。 一幅地图要具有实用价值，不仅要清晰地表现主要的地理事物和地理规律，同时要能够在实践中加以应用，就必须用确切的方法来表示方向，才能保证各地理事物之间的相对位置保持准确，否则地图就无法使用 。在有经纬网的地图上可以用经线和纬线来确定方向，一般地图都使用指向标来指示一个方向，然后根据方向之间的相互关系来确定其他方向。如果没有指向标，习惯上就用“上北下南、左西右东”定方向。 综上所述，一幅完整的地图，方向 、比例尺、图例和注记是基本的三要素。也有些特殊应用的地图会有所省略，比如有些小范围的游乐场所，仅仅提供各景点的相互位置关系和方向，而不使用图例，仅仅提供文字说明 ，甚至因为地域较小，人们对景点的距离不太介意 ，地图中也就不再提供比例尺 。还有的地图使用形象的图例，而不提供注记，如动物园的“猴山”“ 熊猫馆 ” 等。 这都与具体的情形有关， 但地图三要素是大多数地图都具备的，是概括的共同特征。 在有的地图上，还会给出高度表 。高度表是用不同的颜色表示不同的海拔高度， 可以直观快速的获得一个地点大致的海拔高度和地势特征。 误区警示 大多数地图上遵循上北下南 左西右东的基本原则即便是在经纬网地图中也基本如此 但一定要注意的是在描述方向是不应该说甲处在乙处的上方 乙处在甲处的下方 或在某处的左面等 而应该明确具体的说明实际方向 如 甲处在乙处的北方某处在东面等方法点拨地图上的方向判断用图标出地平面上的八个方向确定其中一个方向后其他方向都可以根据相互关系得到南北方向和东西方向是垂直的西与北之间的方向称之为西北依此类推得到其他四个方向如果一幅地图上没有用指向标特别注明方向习惯上就用 上北下南 左西右东来判断 有经纬网的地图北半球同一条经线上纬度高的在北面东半球同一条纬线上经度大的在东面如果经纬度皆不相同可以参考指向标中四面八方的确定方法 如要判断图中两个位置的相对方向可想象将其中一点指向标中的南北方向与经过另一点经线保持一致北方顺着经线指向北极方向然后看四面八方中哪个方向朝向此点此点就位于另外一点的什么方向阅读图例图例往往是符号化的地理事物 读图之前先熟悉图例才能更快更准确地找到需要的地理信息当然图例也无需死记硬背可以根据其图形和所代表的地理事物通过丰富的联想来达到记忆效果比如国界和未定国界的区别就在于国界短线之间有黑点未定国界没有是因为边界未定不能立上界桩的缘故长城符号类似于城墙上的垛口许多专用地图还有自己独特的图例读图时一定要养成先浏览图例的好习惯地图是不说话的地理老师图例和注记就是这位老师的特殊语言 1、沿公路从农机站到医院先是向 方然后又折向 方2、 果园在村庄的什么方向小河的大致流向是在这种地图上如何确定方向解析主要考查在指向标地图上辨别方向的能力根据指向标判定方向的简单方法是将指向标平移到地物附近旋转地图使图的上方为北方然后根据一般地图上的定位方法判断 据此方法可知图中公路的走向先是东西方向然后是西北东南向将指向标平移到学校医院所在村庄处可知果园处在村庄的西南方向 根据常识可知水电站一般建立在河流的上游地带由此可推知该河流的流向大致是自北向南 答案 东 东南 西南 自北向南 根据指向标判断 读图 点在点的 方向 点在 点的 方向 点在 点的 方向解析由经纬度的递增规律可以推断经纬线分别为东经和北纬 两点在同一条经线上且 点纬度高故 在的正北方 , 在同一条纬线上且点经度大故点在 的正东方 , 点所在经线在点以东 纬线在 点以南 所以 点在 点东南方答案 北 东 东南 深化升华 在没有指向标的地图上 一般用上北下南 左西右东 方法判别方向 如果有指向标依据指向标判定方向在经纬网地图上经线指示南北方向纬线指示东西方向站在南极点四面八方都为北站在北极点四面八方