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化工原理实验课程简介 2011年4月 一、实验课程性质 化工原理是化学工程与工艺、环境工程、制药工程等专业必修的基础技术课程。化工原理实验是化工原理课程的实验部分，它属于工程实验范畴，也是工程实践教学的开始。贯穿本课程的三大守恒定律为“质量守恒定律、能量守恒定律和动量守恒定律”。本课程主要介绍化工生产过程中所共有的典型的单元操作过程，它们在化学工业生产中占有非常重要的地位和意义。本课程作为化学工程与工艺专业的专业基础课，独立开设实验课城。 二、实验课程目的 本课程的目的在于巩固和深化化工原理课程的理论知识、掌握化工原理的专业实验技术与实验研究方法。通过本课程的学习，使学生掌握化工原理实验的基本技术和操作技能、掌握化工原理实验研究的基本方法，深化对传递过程的理解，培养学生从事实验研究的能力、训练学生分析和解决问题的能力、使学生养成理论联系实际和严肃认真的学习态度，提高学生的独立思考能力和创新能力。 三、实验课程内容的教学要求 本课程内容包括与化工原理课程密切相关的各个单元操作的实验部分。按动量传递、热量传递、质量传递的次序，由简入深的开设实验。具体内容包括： 实验1 雷诺实验：了解管内流体质点的运动方式，认识不同流动形态的特点，掌握判别流行的准则；观察圆直管内流体作层流、过渡流、湍流的流动形态；确定临界雷诺数；熟悉转子流量计的工作原理。 实验2离心泵特性曲线的测定：熟悉离心泵的结构与操作方法，了解常用的测压仪表；掌握离心泵特性曲线的测定方法、表示方法，加深对离心泵性能的认识；了解离心泵的气蚀现象；了解涡流流量计的工作原理。 三、实验课程内容的教学要求 实验3流体流动阻力的测定：学习直管摩擦阻力压力降ΔPf、直管摩擦因数λ的测定方法；掌握在不同流量下摩擦因数λ与雷诺数Re之间的关系及其变化规律；学习局部阻力系数ζ的测定。 实验4 恒压过滤参数的测定：掌握恒压过滤常数K、通过单位过滤面积当量滤液量qe、物料的特性常数k和压缩指数s的测定方法，加深对过滤操作中各影响因素的理解；了解一般过滤设备的构造和操作方法。 实验5 流化床实验：观察流化床中气固两相的流动现象；测定最小流化速率umf；测定流态化过程曲线( lgΔp ~ lg u )。 三、实验课程内容的教学要求 实验6换热器的操作和传热系数的测定：了解换热器的结构；掌握传热系数的测定方法；学会换热器的操作方法；了解电阻温度计的测温原理。 实验7填料塔精馏实验：熟悉填料塔的结构及精馏流程；掌握填料精馏塔的操作；学会测定填料等板高度(HETP )的实验方法。 实验8吸收总传质系数的测定：了解填料吸收塔的结构和吸收操作的基本流程；掌握总体积传质系数Kya的测定方法；测定空塔气速与吸收剂用量对总传质系数的影响。 三、实验课程内容的教学要求 实验9振动筛板塔萃取实验：了解振动筛板塔的结构特点；掌握振动筛板塔的萃取操作；掌握液－液萃取时传质单元高度的实验测定方法。 实验10干燥操作和干燥特性曲线的测定：了解沸腾床干燥器结构特点与操作；学会干燥特性曲线的测定方法；了解干燥速率的影响因素；建立对于干燥操作过程的感性认识，加深对操作原理的理解 四、考核方式及成绩评定标准 本门课程成绩评定以“4+3+3”的综合学习成绩统计，即平时成绩占40%(包括出勤率、课堂表现、积极回答问题及解决问题的能力等成绩)，实践成绩占30%（每个实验项目单独考核，包括实验报告的整理、实验结果的计算及讨论等成绩）；期末成绩占30%（考试形式为标准化闭卷笔试，百分制评分，主要考察化工原理实验的基本知识和基本理论）。 五、教材及参考书 实验教材： 李思政编著：《简明化工原理实验》， 兰州大学出版社，2007年，西北民族大学“十一五”规划教材。 参考教材： 1.雷良恒、潘国昌、郭庆丰，《化工原理实验》，清华大学出版社，1994年。 2.谭天恩、窦梅、周明华等编著，《化工原理》（第三版），化学工业出版社，2006年3月。 实验3 流体流动阻力的测定 2011年4月 1.学习直管摩擦阻力压力降ΔPf、直管摩擦因数λ的测定方法； 2.掌握在不同流量下摩擦因数λ与雷诺数Re之间的关系及其变化规律； 3.学习局部阻力系数ζ的测定。 一、实验目的 二、实验原理 管路阻力的计算是流体输送的核心问题之一，也是管路设计的重要内容，其计算方法建立在阻力实验测定的基础之上。 流体流过管路的流动阻力包括直管阻力和局部阻力两部分。应用摩狄摩擦系数图计算直管阻力，以及应用当量长度法或阻力系数法计算局部阻力。 实验2 离心泵特性曲线的测定 2011年4月 1.熟悉离心泵的结构与操作方法，了解常用的测压仪表； 2.掌握离心泵特性曲线的测定方法、表示方法，加深对离心泵性能的认识； 3.了解离心泵的气蚀现象； 4.了解涡流流量计的工作原理。 一、实