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对高校兴趣类社团发展思索 　　摘要:学生社团作为大学生素质教育的重要领域，在学生的实践技能，团队协作，社交能力等方面发挥着重要作用。其中以兴趣为导向而建立的各类学生社团，是社团中最大的部分。它相对于普通的教育培养方式，既是一种补充又是一种创新。通过对兴趣类社团发展现状的研究，指出了兴趣类社团发展中存在的不足，并针对这些问题作了进一步的探讨。 关键词:社团；兴趣；兴趣类社团；发展方向 中图分类号：G47文献标识码： A 高校学生社团是高校校园文化的重要组成部分。为了能够更好的开展社团活动，为高校学生创造良好的教育环境，全面提高当代大学生素质，在此对中国高校兴趣类学生社团进行全面的研究。通过探究其出现的问题和应对措施，希望能够开拓发展道路，指引其未来发展方向。 一、社团、学生社团、兴趣类社团的定义 社团即社会团体的意思，广义上指的是某些从事共同工作或活动的集体或组织。社团历史悠久，它是正式组织的雏形，任何一个组织都可以说是从社团开始的。 学生社团是大学生基于共同的兴趣、爱好和认同，为了共同的目标与理想，经学校职能部门同意并经过一定程序成立的学生团体。 兴趣类社团是学生社团的一个主要组成部分，它将学生的兴趣作为内容重点，靠兴趣吸引成员参与、发展兴趣、提升能力、陶冶情操、培养成员的综合素质。其种类主要包括文艺类、体育类、生活学习类三大部分。在管理上也遵循自主自愿的原则。当前社团总量较大，但单个高校社团规模不大。兴趣类社团所占的比例较高。2006年一份以江苏省高校社团为例的调查资料显示：联合调查的87 所高校（共发放问卷100份，收回有效问卷87份），共有学生社团2945个，参加社团学生总数277242 人，占所调查高校全日制本专科生、研究生数（872215 人）的31.79%。其中，文娱体育类社团共有934 个占31.71%，为全省数量最多的社团。其次是兴趣爱好类社团516 个、占17.52%。此二者可以综合为兴趣类社团，总共合计1450个，占49.23%，约为1/2的比例。[3] 二、兴趣类社团的发展存在的问题 （一）兴趣类社团组织建设和管理存在的问题 1、兴趣类社团组织合法化率低、认可难度大。尽管高校学生社团是以自由自主的方式存在，但是学校对于社团的认可至关重要。一般来说，平均每个学校有三分之一的社团是没有受到学校认可的。 2、团委的指导制度形式化、社联管理方式混乱。在绝大多数高校，兴趣类社团都是由学校的相关机构管理的。 3、兴趣类社团管理的人事制度不合理、不规范、难执行。常常请指导教师，而且这些指导老师不专业，也不到位。 4、兴趣类社团管理的财务收支入不敷出、财务信息不公开透明。尤其是经费不足问题几乎成了大部分学生社团共同面对的问题。社团活动经费来源主要是学校拨款、社会或企业赞助、会费收入、自身创收等。此外社团活动场地不足也是各高校学生社团普遍存在的问题。 5、兴趣类社团面临定位不准确、盲目扩大现象。在错误的决策下盲目扩大，又因为社团的资源有限，为了数量而损失质量，最终导致社团的没落。因而许多社团在发展面前不能够正确认识自己，是发展中存在的一个重大问题。 （二）兴趣类社团文化建设中的问题 1、大多数兴趣类社团缺乏文化基础和高尚的价值追求。除了组织有兴趣的同学聚在一起开展活动外，还要有一个社团的宗旨：价值追求。但是大都数的社团都只是停留在最基本的组织和参与层面，没有去思考活动的意义价值，更不会在活动中得以体现。 2、社团内部缺乏充分的凝聚力。凝聚力对社团管理的一种高层次的要求。凝聚力体现为成员对社团事务的热心程度，成员相互间关系和谐程度，成员之中的领导人的汇聚力。但缺乏这样的核心精神，社团显得很松散，有组织无精神是当前社团的重大“心理问题”，直接影响着社团成员的参与意识与主人翁意识，影响社团的可持续发展。 （三）外部政策对于兴趣社团发展既是机遇又是挑战 大学教育与市场经济发展相接轨后，市场对于大学生的社会实践技能和社会能力要求提高，促使学生有动力去参与社团活动，也使得社团的发展更进一步。国家与社会对新时代大学生社团的政策即是难得的机遇，又是巨大的挑战。学生社团要能够与当前的国情社情相适应，选择适合自己的道路，变挑战为机遇，才能有所进步。 三、针对兴趣类社团发展问题的相应措施和办法 （一）适当放宽社团资质认可的条件，鼓励发展学生社团发展。 学校的相关管理单位应当引起足够的重视，要适当的降低标准，将更多的学生社团纳入认可范围以内，积极鼓励扶植社团的发展，扩大对不同类别社团的包容性，尽量为学生社团创造自由开放的发展环境。 （二）由社团选举产生社联，改善社团与社联关系，安排专业老师指导社团活动。