水工制图MCAI课件的设计与实现-河海期刊网.PDF

第 卷第 期 河 海 大 学 学 报 % % H:3 + % D: + % 年 月 !! ’ @ABCD)E AF GAG). BD.HICJ./K -9L !! 水工制图!#$ 课件的设计与实现 沈丽宁 （河海大学交通与海洋工程学院，江苏 南京 !#,） 摘要：对水利工程制图-(). 课件的制作目的、课件的系统结构设计、个性化设计、制作技术等问题 进行了阐述 讨论了如何处理好课件制作过程中几种相关工具软件间相互调用、转换问题 并以课 + + 件“组合体”部分的制作为实例，对水工制图-(). 课件开发的基本模式和基本结构进行分析，就如 何表述由平面图形想像物体的空间形状这一思维过程及相关动画的制作手段进行了探讨+ 关键词：多媒体；水工制图； 课件 -(). 中图分类号： 文献标识码： 文章编号： （ ） /0%# ) # #, !! % ##1 % ! ! ! 水利工程制图是水利类院校、专业的一门技术基础课，其教学内容和呈现方式是以图线、图形来表达工 程形体，以二维的图和三维的形作为主要对象，训练学生的空间想像能力和绘图技能 它的形象思维大大多 + 于逻辑思维 在工程制图教学中引入现代化的教学手段，采用多媒体技术，运用计算机这个双向媒体功能，充 + 分发挥 （ ）课件的优势，能推动工程制图课教学思想、教学方法的 -(). -234567859 (:6;247 )==5=478 .=42?45: 深层次更新，为提高教学效率和质量不断进行教学改革创造条件 因此设计与开发合适本专业的 课 + -(). 件，优化“水工制图”教学环境，提高教学效率和教学质量，建立基于工程图信息处理和交流的理论和技术的 教学体系，是我们需要探索的新课题+ % “水工制图”课件的设计原则 % + % 目标控制结构 在教学中，是由教学目标控制教学过程以及教学活动的内容、方式，并指导学生对知识的选择吸收 以教 + ［］ # 学目标检测教学效果，并且通过结果